环保教育评价课例：保护环境争当环保小卫士 --- 幻灯片.pptVIP

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2018-04-06 发布于江西
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环保教育评价课例：保护环境争当环保小卫士 --- 幻灯片.ppt

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环保教育评价课例：保护环境争当环保小卫士 --- 幻灯片

小品表演表演者： “地球妈妈”——李丝雨 “医生”——苏钰丹 * 环保教育评价课例大朗崇文小学刘桂贤从太空中看地球, 地球是一个蔚蓝色的星球。地球养育了人类, 也养育了地球上的一切生物。但是这个美丽的星球当今正为环境问题所困扰。美丽的地球将不再美丽《地球妈妈生病了》讨论： 1、在现实生活中，我们看到的哪些行为是不爱护环境的行为？ 2、看到破坏环境的行为，该怎么做？ 3、评价自己在校内外的环保行为。小学生“保护环境”评价（1-3年级）获星☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 分数：小组意见：不用一次性餐具和水杯(5分)。（劝说家人不用一次性餐具和水杯）发现不环保行为能进行劝阻(5分)。 10分节约用水，用电(5分)，看到浪费的现象能自觉杜绝(5分)。 10分不乱扔废旧电池和垃圾(5分)，能捡起公共场合的垃圾并放回垃圾箱(5分)。 10分好好吃饭，不挑食，不偏食(5分)，不乱吃零食(3分)，少生病，少看医生（2分）。 10分不吃野生动物（5分），保护小动物，不伤害弱小动物（5分）。 10分自带环保袋购物(5分)，不买无必要的东西（5分）。 10分校外要做到的保护校园的动植物，不踩踏草地，不乱摘花草。 10分节约用水，用电(5分)，看到浪费的现象能自觉杜绝(5分)。 10分节省文具用品(5分)，不乱买无用的书籍(5分)。 10分不随手乱扔垃圾。（见到纸屑果皮能主动捡起并放到垃圾箱） 10分在校内要做到的综合评分家长评老师评小组评自评评价指标权重评价分类评价方法：以月为单位，由学生，老师和家长分别对照每项内容和学生的实际情况，如实地在相应的格上评分。90分以上可获5星；80-89分，可获4星；70-79分，可获3星；70分以下，可获2星。 *