2015届高三语文二轮复习 专题突破高效精练 (三)综合检测卷 .docVIP

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2015届高三语文二轮复习 专题突破高效精练 (三)综合检测卷

综合检测卷(三)(时间:150分钟 分值:160分) 一、 语言文字运用(15分)依次填入下列句子空缺处的词语最恰当的一组是(3分)(  )(1) 接到报警后民警连夜对辖区内的各个宾馆进行了秘密________终于在某酒店客房内抓获贩毒人员郑某缴获毒品“摇头丸”5 000多克。 (2) 交通肇事后________会混淆视听。(3) 刚一入夏蚂蚁就开始为遥远的冬天储备食物以便在万物凋敝的冬季同样可以丰衣足食。________这就是蚂蚁的智慧。查访  必然  未雨绸缪     B. 察访  必定  防患未然查访  必定  防患未然     D. 察访  必然  未雨绸缪【答案】 A【解析】 查访:调查打听案情等。察访:通过观察和访问进行调查多公开进行。必然:强调事理上的确定不移或客观必然。必定:重在强调说话人对事物的推测或判断。未雨绸缪:比喻事先做准备。防患未然:防止事故或祸害于尚未发生之前。两者都用于事先前者重在做准备后者侧重防止。下列诗句中与“楼头残梦五更钟”对仗最工整的一项是(3分)(  )水面风回聚落花      B. 花底离情三月雨  C. 新愁常续旧愁生     D. 蝉曳残声过别枝【答案】 B【解析】 根据对仗的知识和意境分析。下列说法中表达不得体的一项是(3分)(  )一代相声大师马三立先生与世长辞噩耗传来人们纷纷表示哀悼。 老人家请问您高寿啊? 这件礼物请您笑纳。 每年国庆节期间天安门广场花如海人如潮今年更因彩车的吸引人们争相前往趋之若鹜【答案】 D【解析】 “趋之若鹜”意为像鸭子一样成群地跑过去多比喻许多人争着去追逐不好的事物。很明显这是一个贬义词与句子中的语境“人们欢度国庆”显然不符是不得体的。依次填入下面一段话空缺处的语句衔接最恰当的一组是(3分)(  )多年诸如“金光大道”“我们走在大路上”“高大的”“雄伟的”“宽阔的”“全新的”……这类大词一直很流行。____。唯有如此才是屹立于世界东方的形象。这些词代表的是对国家形象的想象、象征。在我看它们更是那些大词的具体化、符号化、空间化、物质化。后来这些大词就不仅仅是文学性的想象了已经成为我们生活世界本身。许多人说到今天中国城市千篇一律的同质化都说它们是马赛克、瓷砖、高楼大厦、钢筋水泥的同质化。转眼之间一条条“金光大道”一座座高大、雄伟、宽阔、光芒万丈的城市在中国拔地而起黑暗望风而逃。    B. C. ④②①⑥⑤③    D. 【答案】 D【解析】 注意充分利用句子间的关系排序。紧承“这类大词”应该是另外应该是紧密相连也应该紧密相连。 5. 观察右面丰子恺的这幅漫画对它的寓意理解最贴切的一项是(3分)(  )天涯若比邻     B. 人在屋檐下 D. 远亲不如近邻【答案】 D【解析】 画面上有两个邻人各自站在自家的阳台上两家阳台中间装上了带尖刺的铁栅栏。漫画表现了邻居间的冷漠呼唤邻里之间应互相关心。二、 文言文阅读(18分)阅读下面的文言文完成6~9题。宇文士及字仁人京兆长安人。父述为隋右卫大将军。开皇末以述勋封新城县公。文帝引入卧内与语奇之。诏尚炀帝雅自款结。及从化及至黎阳帝手书召之。士及亦遣家童间道走长安通谆勤且献金环。帝悦曰:“我尝与士及共事今以此环献是将来矣。”化及兵日蹙士及劝归命不从乃与封德彝诡求督饷。俄而化及败与德彝等自归。帝让之曰:“汝兄弟率思归之人为入关计尔得时我父子尚肯相假乎?今欲何地自处?”士及谢曰:“臣罪当死但臣往在涿时士及女弟为昭仪有宠由是见亲礼授上仪同三司。从秦王平宋金刚录功复隋旧封以宗室女妻之迁王府骠骑将军。从讨王世充等进爵郢国公。武德八年权检校侍中兼太子詹事。王即位拜中书令以本官检校凉州都督。时突厥数入寇士及欲立威以镇耀边鄙每出入盛陈兵卫又痛折节下士。或告其反讯无状召为殿中监以疾改蒲州刺史。政尚宽简人皆阳若不省徐啖之。其机悟率类此。久之复为殿中监。卒赠左卫大将军陪葬昭陵。(选自《新唐书》有删改)【注 尚:娶公主为妻。 高祖:指唐高祖李渊。 假:宽恕饶恕。 秦玉:与后文的“太宗”均指唐太宗李世民。对下列句子中加点词的解释不正确的一项是(3分)(  )雅自款结       雅:高雅帝让之曰        让:责备 权检校侍中       权:代理阳若不省徐啖之    阳:通“佯”假装【答案】A 【解析】 雅:副词译为“平素向来素常”。下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是(3分)(  )开皇末以述勋封新城县公  犹不能不以之兴怀通谆勤且献金环       臣死且不避卮酒安足辞乃与封德彝诡求督饷      不识佞人为谁乃今信然其机悟率类此         尔其无忘乃【答案】 A【解析】 A项均为介词因为。B项并且/尚且。C项就/才。D项代词他/祈使语气一定。把文中画线的句子翻译成现代汉语。(

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