2017届高考语文大一轮复习课时达标(二)正确使用熟语.docVIP

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2017届高考语文大一轮复习课时达标(二)正确使用熟语

课时达标(二) 正确使用熟语 1.(2015·安徽卷)下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是(  ) A.于敏院士在我国首颗氢弹的成功研制上功勋卓著,然而他淡泊名利,婉拒“氢弹之父”的称号,其人品胸襟,令人高山仰止。 B.在东海舰队组织的此次实战演练中,我军的反水雷舰艇倾巢而出,成功扫除了“敌军”在航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。 C.某些管理机构缺乏“大数据思维”,以邻为壑,不与相关机构共享信息资源,公共数据中心的建设将有助于改变这各种状况。 D.现代舞剧《十面埋伏》,以其色彩浓重的舞台背景,风格鲜明的京剧音乐以及刚柔相济的舞者形体,一举征服了现场观众。 解析:A.高山仰止:比喻对有气质、有修养或有崇高品德之人的仰慕和崇敬。此处用来表达对于敏院士人品胸襟的仰慕和崇敬,使用正确。B.倾巢而出:出动全部的力量。多含贬义。用来形容“我军”舰艇的情况,感情色彩错误,褒贬失当。C.以邻为壑:拿邻国当作大水坑,把本国洪水排泄到那里去。比喻把灾祸推给别人。此处属望文生义。D.刚柔相济:刚强的和柔和的互相补充,使恰到好处。此处形容“舞者形体”不恰当。 答案:A  2.(2015·湖南卷)下列成语依次填入语段中画横线处,最恰当的一组是(  ) 梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。没有梦想的民族是可悲的,对美好梦想没有__________和矢志不渝精神的民族同样没有前途。__________,坚韧不拔是中华民族固有的精神基因。回望历史,面对列强的坚船利炮,中华民族奋起抗争;面对新中国成立之初的__________,中国人民__________;面对现代化征程中的困难与挑战,中华儿女怀揣中国梦,一路高歌前行。梦想的太阳,已经在东方地平线上喷薄而出,灿烂的朝霞正光耀在我们的眼前…… A.坚贞不屈 自强不息 百废俱兴 奋起直追 B.坚定不移 自强不息 百废待兴 奋发图强 C.坚贞不屈 生生不息 百废待兴 奋发图强 D.坚定不移 生生不息 百废俱兴 奋起直追 解析:有了梦想,就要有坚持下去的决心,而“坚贞不屈”是用在遭到威胁利诱时,所以第一个横线处应该填“坚定不移”。“生生不息”是一种客观现象,“自强不息”才是一种精神,所以第二个横线处应该填“自强不息”。“百废待兴”符合新中国建立之初的情况,“奋发图强”与“百废待兴”比较吻合。 答案:B  3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(  ) A.一生不能封侯的李广,留在人们心目中的却是个完美的形象。他对待士卒解衣推食,同甘共苦,司马迁给予了他很高的评价。 B.北京皮影戏22日晚在澳门旅游塔中心剧院公演,惟妙惟肖的皮影表演让观众目迷五色,大家充分领略了这项民间艺术的独特魅力。 C.在这次校友聚会上,同学们欢聚一堂,谈笑自若,大家谈及点点滴滴的高中生活,历历往事一一浮现在我的脑海,清晰如昨。 D.北京的三月,积雪刚刚消融,人们还没有来得及感受到春天的温暖可爱,甚嚣尘上的黄沙便铺天盖地而来,在空中弥漫,经久不散。 解析:A.解衣推食:把穿着的衣服脱下给别人穿,把正在吃的食物让别人吃。形容对人热情关怀。与“同甘共苦”搭配,使用正确。B.目迷五色:形容颜色又杂又多,因而看不清楚。比喻事物错综复杂,分辨不清。这里望文生义。C.谈笑自若:说说笑笑,跟平常一样。多指在紧张或危急的情况下。不合语境。D.甚嚣尘上:形容对传闻之事议论纷纷。现多指某种言论十分嚣张(含贬义)。不能形容黄沙,适用对象错。 答案:A  4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(  ) A.随着全社会对宏观经济增长目标的深入解读,“幸福感”“幸福指数”毋庸置疑地成为民生改善和文化发展进程中的重要话题,受到公众的普遍关注。 B.今年3月15日开始施行的修订后的《消费者权益保护法》叫停经营者以各种方式设置的霸王条款。但目前不少商家对此置之度外,设最低消费等霸王条款的现象依然存在。 C.为了对抗不堪入耳的广场舞,温州市区有居民在松台广场对面四楼平台上架起六个大喇叭,对着广场不断喊话,以“还击”广场舞的噪音公害。 D.从3月初开始,每天有超过1万名各地群众自发来到兰考焦裕禄墓前纪念这位人民的好公仆。焦裕禄纪念园管理处的工作人员虽目不暇给,但接待工作做得有条不紊。 解析:A.毋庸置疑:事实明显或理由充分,不必怀疑,根本就没有怀疑的余地。符合语境。B.置之度外:不把生死、利害等放在心上。用错对象。C.不堪入耳:形容言语粗俗下流,使人听不下去。用在此处形容广场舞的噪音,不合语境。D.目不暇给:形容眼前可看的东西或景色太多,看不过来。用错对象。 答案:A  5.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是(  ) A.《舌尖上的中国》以富有草根气息的语调,把中国饮食文化讲述得栩栩如生,这既让国人兴奋不已,也向世界发出了一张“中国名片”。 B.欧洲多国经济长期低增长、

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