上海闸北试验中学教案专用纸初二余琳-上海静安区试验中学.DOCVIP

上海市闸北实验中学教案专用纸（初二余琳） 课 题 文言文专项复习——翻译 课 型 文言文复习 第（ 1 ）课时 教 学 目 标 知识与技能 复习巩固已选课内文言文中的语句翻译并类推至课外文言 文 过程与方法 通过课内文言文关键语句的翻译练习、当堂课外文言文练习 等，让学生掌握文言文翻译方法 情感态度与价值观 培养学生对课外文言文的信心 教材分析 教 学 重 点 复习巩固已选课内文言文中的语句翻译并类推至课外文言 教 学 难 点 让学生掌握文言文翻译方法 相 关 链 接 备课组统一教学程序及教学内容 实际操作备注 一、导入新课 前段时间我们学习了《小石潭记》、《黄生借书说》等 课文，并在此基础上拓展了不少课外文言文。在练习的过 程中，老师发现我们同学对于句子翻译这种题型掌握得不 够好。所以我们今天就针对文言文翻译进行专项复习。 二、总结方法 1、课内练习 敏而好学，不耻下问。 四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃. 思而不学则罔，学而不思则殆。 斗折蛇行，明灭可见。 头茶之香者，远胜龙井。 2、方法总结： 注意关键字词的翻译（特殊用法、150实词和6虚词） 上海市闸北实验中学教案专用纸（附页） 备课组统一教学程序及教学内容 实际操作备注 注意特殊句式的运用（完整、通顺） 三、巩固练习 1、做做小老师，看看下面的这几句翻译对不对 此独以跛之故，父子相保。 时人皆服其量 无或乎王之不智也。 2、再练一练 隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。 敏而好学，不耻下问，是以谓之文也 。 吾如有萌焉何哉？ 以其境过清，不可久居，乃记之而去。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 其他祖父积、子孙弃者无论焉 。 虽幽谷县岩，庵宇皆精，三绝也。 弈秋，通国之善弈者也。 若业为吾所有 往借，不与，归而形诸梦。 宋何罪之有？ 四、拓展延伸 1、翻译文中画线句（《一 轴 鼠 画 》）见ppt 2、翻译文中画线句（《仲尼相鲁》） 见ppt 点评意见： 陶老师：总体来说，整节课的布置比较完整。在巩固课内的基础上，能从课内向课外拓展，并予以一定的方法指导，颇有实效。但在选择课外拓展的时候，如果能把加点字的解释和课内已学过的结合起来，即不仅仅是拓展并且是种能力的迁移，那就更好了。 崔老师：的确如陶老师所说的，整堂课体现了我们语文组最近的研讨成果：以螺旋式结构构建课堂。由浅至深，层层深入，让学生在平时的练习中得出方法，并强化。由感性到理性的课程模式较为适合我们的学生。同样，在选择课外文言文练习的时候，不用挑选太难的篇目。索性就把第一篇好好讲讲，第二篇练习作为回家作业，让学生有思考的空间会更好。 刘老师：我只有一个建议，就是把课内部分的典型翻译句子重新印下来让学生人手一份。因为这是必须掌握的重点句，所以有必要让每个人都能过一遍，而不是班里部分同学。