教学单元运动篇.DOCVIP

教學單元（3）運動篇 3-1不等質量之骨牌運動〈連鎖反應、蝴蝶效應等〉 教學簡案 教學對象： 三至年級 材料： 壓克力板或木板，本教具之實際尺寸如下（高寬厚，單位公分，由小至大）： 1.6 0.8 0.1，2.5 1.2 0.3，3.4 1.6 0.4， 4.0 2.0 0.4，4.8 2.5 0.5，6.5 3.2 0.9， 8.0 4.0 1.0，9.5 4.9 1.2，12.0 6.0 1.5，16.0 8.0 2.0，24.0 12.0 3.0，33.0 16.0 4.0， 48.0 24.0 6.0 （本教具之設計者：中央大學物理系教授朱慶琪博士） 操作過程： 不對稱骨牌的排列方式：「小骨牌倒下時，頂點須對準大骨牌的質心」。 即使最小的骨牌大約只有指甲的一半，但它經過連鎖反應後，一樣可推倒10幾公斤重的大骨牌。 餘此類推，第46或47塊骨牌就足以推倒台北101大樓了！（假設：台北101大樓沒有地基） 原理講解： 實作或遊戲： 教學評量： 原理說明（師生參考資料） （本篇參考資料來源：中央大學物理系教授朱慶琪博士之物理演示實驗室） 不費吹灰之力，就能推倒101？ 目的： 一片指甲大小的骨牌，可以推到101大樓，你相信嗎？透過觀察推倒骨牌的過程，了解連鎖反應的威力。 實驗裝置： 經過計算後的骨牌尺寸及重量，規則排列，其重量隨指數關係增加， 骨牌的尺寸如下： 編號 厚 (mm) 寬 (mm) 高 (mm) 體積 (mm3) 1 2.0 8.0 16.0 256 2 3.0 9.2 18.5 511 3 4.0 11.3 22.6 1022 4 4.0 16.0 32.0 2048 5 5.0 20.2 40.5 4091 6 6.0 26.1 52.3 8190 7 8.0 32.0 64.0 16384 8 10.0 40.5 81.0 32805 9 12.0 52.3 104.5 65584 10 16.0 64.0 128.0 131072 11 20.0 81.0 161.9 262278 12 24.0 104.5 209.0 524172 13 32.0 128.0 256.0 1048576 14 40.0 161.9 323.8 2096929 15 48.0 209.0 418.0 4193376 16 64.0 256.0 512.0 8388608 若依照此表排列下去，估計第46塊骨牌的高度將會高達524.3公尺，然而現今台北地標101大樓，其高度為509.2公尺，若將101大樓排作第47塊骨牌，那我們就能夠輕易的將其「吹」倒！！ 原理思考： 核分裂(Nuclear fission)的反應過程：一個熱中子(thermal neutron)撞擊鈾-235原子(Uranium)，形成複核(Compound nucleus)的鈾-236原子，其生命期很短，分裂產生氙原子(Xenon)及鍶原子(Strontium)，且放出三個中子及能量；此時附近有其他鈾-235原子存在，則會被後來放出的中子撞擊，繼續發生核分裂反應，此即所謂的連鎖反應。 兩段式及題組評量 舉例 （國中組評量題目） 一、前測 1、您認為抽掉壓克力圈，白板筆能掉入牛奶瓶嗎？ （1）□能 □不能 □不一定 （2）請說明您做這種預測的原因： 二、後測 1、從白板筆「可以」掉入牛奶瓶的過程中，您觀察到哪些現象？ 答：（請條列作答） 2、從白板筆「不能」掉入牛奶瓶的過程中，您又觀察到哪些現象？ 答：（請條列作答） 3、影響白板筆「能否」進入牛奶瓶的可能因素有哪些？並請說明其影響程度（如能敘明理由最佳）。 答：（請條列作答） 4、白板筆進入牛奶瓶的現象，符合哪些科學原理？（可多選） （1）□慣性 □萬有引力 □重力