人教版高中化学必修二课件 2.3　化学反应的速率和限度(共21张PPT).pptx

同学们：这两个过程哪个快哪个慢呢？你希望它们快一些还是慢一些？那我们如何控制一个化学反应的快慢呢？第三节 化学反应速率和限度学科网第三节 化学反应速率和限度把汗水变成珍珠，让梦想成为现实。 　发生在我们身边的现象　你注意了吗？？？较慢较快很快很慢分组实验探究思考：你是依据什么来判断化学反应进行得快慢的？ 各取一根镁条和一根铝条分置于两支加有2～3mL 3mol/L 硫酸溶液的试管中。实验现象：镁比铝的反应剧烈,产生气泡快实验结论：镁比铝反应速率快影响化学反应速率的内因是:物质本身性质(即物质结构)思考：你是依据什么来判断化学反应进行得快慢的？归纳判断化学反应进行得快慢的方法有：1、产生气泡的快慢；2、固体质量的变化；3、温度的变化；4、浑浊程度；5、颜色变化……只能粗略的估计化学反应进行的快慢（定性角度）准确的化学 反应的快慢需要统一的定量标准物体运动的快慢可以用速度来表示（v=s/t)，而化学反应的快慢就用化学反应的速率来表示！请做笔记一、化学反应速率1.意义：衡量化学反应进行的快慢程度的物理量。 通常用单位时间（如每秒，每分，每小时）内反应物浓度的减小或生成物浓度的增大来表示。2.定义： (物质的量浓度)3.表达式：4. 单位：mol/(L ·s)或mol ·L-1 ·s-1△c(Z)△c(A)△c(B)vZ = ——— vA = ——— vB = ——— △ t△ t△ t△c(Y)vY = ——— △ t注意：一个化学反应涉及反应物生成物多种物质时，表示化学反应速率时必须指明用哪种物质做标准。如对于任意一个反应， mA + nB = pY + qZ 3.0mol/L△c（A）υ （A）＝10s△t例 1 在某一化学反应里，反应物A的浓度在10s内从4.0mol/L变成1.0mol/L。在这10s内A的化学反应速率为多少？解：根据公式=＝0.3mol/(L ? s)答：在这10s内A的化学反应速率为0.3 mol/(L ·s)注意：反应速率指10s内的平均速率！不是某时刻的瞬时反应速率。 在 N2 + 3H2 2 NH3反应中，自开始至２秒，氨的浓度由０变为0. 8 mol/L，则以氨气表示的化学反应速率是多少？(0. 8 – 0 )mol/L△c (NH3) 2s△t例 2解：根据公式v (NH3) === 0.4mol/(L·s)答：在这10s内A的化学反应速率为0.4 mol/(L ·s)注意：反应速率指2s内的平均速率！不是某时刻的瞬时反应速率。练习巩固1.化学反应CaCO3(S)+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O在5 min的时间里HCl的浓度由3 mol/L减小到0.5 mol/L。求HCl的化学反应速率？ 解：根据公式答：在这10s内A的化学反应速率为0.5mol/(L · min)思考：在反应CaCO3(固)+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O中能否用CaCO3和H2O来表示它的反应速率？ 练习巩固2、一个2L的容器中，盛入8.0mol某气体反应物，2min后，测得这种气体反应物还剩余6.0mol，这种反应物的化学反应速率为_______________。0.5mol/(L·min)交流与讨论 在3H2 + N2 2NH3中，２min内各物质的浓度变化如下表所示:物质反应前浓度mol·L-1反应后浓度mol·L-1反应速率mol/(L· min)H20.70.1N20.40.2NH300.40.30.10.2 问题：你能否发现它们的比值有何规律? 规律:化学反应速 率之比等 于该反应方程式中对应物质的系数（化学计量数）之比。对于反应aA＋bB=cC＋dD， υ(A): υ(B): υ(C): υ(D)=a:b:c:dυ(A): υ(B) =a:b υ(C): υ(D)=c:db υ(A) = a υ(B) d υ(C) = c υ(D) 练习：在一定条件下，mA + nB = pC的反应中，各物质的化学反应速率为v(A)=amol/(L·s), v(B)=0.5amol/(L·s),v(C)=amol/(L·s),则该反应的化学方程式为______________________2A+B=2C小结：化学反应速率表示时的注意事项 1、在同一反应体系中用不同的物质来表示反应速率时，其数值是可以_____的，但是这些数值都表示同一个反应速率。因此化学反应速率的表示必须说明用哪种物质来做标准。不同正 2、化学反应速率均用_____值来表示.且表 示的是_____速率而不是瞬时速率。平均 3、用同一反应体系中不同物质表示同一速率时，其数值比一定_____化学方程式中相应的化学计量数之比。等于 4、固体或纯液体的浓度是个定值，所以对于有固体或液体参与的化学