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台北縣中平國民中學97學年度第1學期9年級理化科第2階段評量考試題命題教師:廖婭妏選擇:(每題2.5分,共47.5分)新新體重120公斤,豆豆用70公斤重的力向上抬新新,新新仍停留在原地不動,請問此時地面給新新的反作用力為 (A)0公斤重 (B)70公斤重 (C)190公斤重 (D)50公斤重。下列何者為火箭前進所利用的原理? (A)噴出的高速氣體,會減少空氣阻力 (B)噴出的氣體施力於空氣,空氣給火箭反作用力 (C)噴出的氣體給火箭反作用力 (D)噴出的氣體減少火箭重量,並產生浮力。52公斤的憂憂與32公斤的歡歡站立在無摩擦力的地面上互推,試問憂憂與歡歡因推力而產生的加速度大小之比應為何?(A)13:8(B)8:13 (C)1:1(D)13:21。4. 功率為250仟瓦的馬達發動2小時,則共作功多少焦耳 (A)1.8×1010 (B)1.8×109 (C)1.8×108 (D)5×102。5. 亞拉岡施力於弦上,分別以甲、乙兩種方式將弦拉開,如圖所示,以何種方式射出的箭,在離開弦的瞬間速率較快? (A)甲 (B)乙 (C)甲、乙相同 (D)箭皆不會射出。6. 下列何者的作用力對「物體」有作功? (A)大大提「水果籃」站立不動 (B)柯南背著「書包」水平行走100公尺 (C)亞玟用繩子綁石子在頭頂上揮動,使「石子」做等速圓周運動 (D)從山上滑落的「土石流」。7. 對地表而言,下列哪些位能會逐漸減少?甲.等速上升的氣球;乙.水平草地上愈滾愈慢的足球;丙.單擺擺錘由最低點擺向最高點;丁.由光滑斜面滑落之物體。 (A)乙丙 (B)甲 (C)甲丁 (D)丁。8.一輛600公斤的汽車以108公里/小時的等速度行駛,試問此時汽車具有多少焦耳的動能? (A)225000焦耳(B)270000焦耳(C)3499200焦耳(D)6998400焦耳。9.關於功與能的敘述,下列何者錯誤? (A)用重物將地樁打入泥土中的過程,是利用物體的重力位能對木樁作功 (B)運動時用手舉起啞鈴,是手對啞鈴作功,增加其重力位能 (C)水力發電的過程,是利用重力位能對發電機作功,使其運轉 (D)凡是對物體作功,均會同時增加物體的動能和位能。 10.有一支釘在地板上的釘子,如果要直接拔起來,需要150kgw的力量,現在有一個小孩力氣只有15kgw,利用拔釘器拔這個釘子,如圖,拔釘器的短臂為5cm,長臂需多長才可將釘子拔起來? (A)20cm (B)30cm (C)40cm (D)50cm。 11. 將乾電池接到燈泡,使之發光的過程中,其間牽涉到一連串的能量轉換包括甲.化學能;乙.電能;丙.熱能及光能,則能量轉換的先後順序應為何? (A)甲→乙→丙 (B)丙→乙→甲 (C)甲→丙→乙 (D)乙→丙→甲。12.有關功與能的敘述,下列何者正確? (A)施力於物體,力必對物體作功 (B)物體受外力作用時其動能必定增加 (C)物體運動時,所發生的摩擦力對物體作負功 (D)物體上拋,地球引力對物體作正功。13.如圖所示,圖中之數字比為桿長比,設桿質量可忽略不計且達水平平衡。關於甲、乙、丙、丁之質量比,下列何者錯誤?(A)甲:乙=1:1(B)乙:丙=3:1 (C)丙:丁=1:2 (D)甲:丁=3:4。14.阿福及阿志兩人抬著60公斤重的物品,若兩人肩上的硬質木桿為2公尺,如圖所示。試問當物品掛在距阿福肩上1.2公尺處時,阿福及阿志肩上受力各為多少公斤重?(A)40,20 (B)36,24 (C)24,36 (D)20,40。15.下列各槓桿裝置中,何者會向順時針方向旋轉且合力矩最大? (A) (B) (C)(D)16.下列哪一個運動狀態中的物體,處於靜力平衡的狀態? (A)自由落體 (B)等速度直線運動 (C)等加速度直線運動 (D)等速率圓周運動。17.雨生欲施力將一圓柱推上樓梯,則圖中所示,試問以哪一種方式推動所需的作用力最大? (A)F1 (B)F2 (C)F3 (D)F4。18.如下圖所示,為探究能量轉換,馬蓋先將小鐵塊綁在橡皮筋中部,並讓橡皮筋穿入鐵罐,兩端分別固定在罐蓋和罐底上。實驗裝置做好後讓它從斜面上(與地面夾角約15度)滾下,發現橡皮筋被鐵塊捲緊了,接著鐵罐居然能從斜面底部自動滾上去。以下有關能量轉換的判斷,正確的是:A.鐵罐在斜面上從最高處滾到最低處,主要是重力位能轉換為動能B.鐵罐在斜面上從最高處滾到最低處,主要是彈性位能轉換為動能C.鐵罐在斜面上從最低處滾到最高處,主要是動能轉換為重力位能D.鐵罐在斜面上從最低處滾到最高處,主要是彈性位能轉換為重力位能19.玉山發生火災,滅火飛機滿載著滅火藥劑飛臨火場上空,投下滅火藥劑後,滅火飛機仍以原來的高度和速度等速度飛行,則與投下滅火藥劑之前相比,正確的是:A.動能增加,力學能不變B.動能不變,力學能不變C.動
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