广东省廉江市实验学校人教版高中数学必修一：2.2.1对数及其运算2个课时.ppt

必修1第三章第4节 必修1第三章第4节 * * * §2.2.1 对数及其运算(1) 　2.上面的实际问题归结为一个什么数学问题？ 1.假设2006年我国国民生产总值为a亿元，如果每年的平均增长率为8% ，那么经过多少年我国的国民生产总值是2006年的2倍？ a(1＋8％)x＝2a (1＋8％)x＝2,求x=? 已知底数和幂的值，求指数. 问 题 导 入 一般地,如果a(a0,a≠1)的 b 次幂等于N, 即ab=N,那么数b叫做以a为底 N的对数, 记作： logaN=b (式中的a叫做对数的底数,N叫做真数.) 书写方法： logaN 概 念 形 成 logaN=b 就是 ab=N 底数 底数 真数 幂 对数 指数 (a0,a≠1) (1)负数和零没有对数 由logaN=b ? ab=N (a0,a≠1) 可知,不论b是什么实数,总有ab0,即式ab=N中的幂N永远是正数,也即式logaN中的真数N永远是正数. 例如： log20, log3(-3)都无意义. 相关性质 ⑵ ⑶ （对数恒等式） 例题：对数式 中， 实数a的取值范围是 ①常用对数： 以10为底的对数 . 简记作 ②自然对数： 以无理数e=2.71828……为底的对数. 两类特殊的对数 例如： 简记作 ; 简记作 简记作 例如： 简记作 ; 简记作 例1 将下列指数式写成对数式： （1） （4） （3） （2） 例 题 分 析 （1） （4） （3） （2） 例2 将下列对数式写成指数式： 1.求下列各式的值: (1)log525 (3)lg100 (4)lg0.01 (5)lg10000 (6)lg0.0001 =2 =1 =-4 2.求下列各式的值: (1)log1515 (2)log0.41 (3)log981 (4)log2.56.25 =-2 =2 =4 =-4 =0 =2 =2 3.求下列各式中x的值. 例3. (1)求 log279的值; 解:(1)设log279=b, (2)已知 2logx8=4,求x的值. (2)由2logx8=4, 先化简得 logx8=2, 再化为 33b=32,∴3b=2. 由对数式的定义则有 x2=8. 由对数式的定义则有27b=9, 本节课我们学了哪些内容？ 你有什么收获？我们应注意什么？ 小 结 反 思 P64 1、（1）（4） 2、（2）（4） 3、（1）（2）（3）（4） 4、（2）（4）（3）（5） 课后作业 §2.2.1 对数及其运算（2） 复 习 引 入 1、对数与指数转化的 2、有关性质： ⑴负数与零没有对数（∵在对数式中 N 0 ） ⑵ ⑶对数恒等式: ? 3.填表，并分析其等量关系，猜想对数的运算性质 第一组 第二组 式子 log28 log232 log2(8×32) log335 5log33 数值 猜想 3 5 8 5 5 logaM+logaN=loga(MN) logaMn=nlogaM 第三组 式子 lg1000 lg100000 数值 猜想 3 5 -2 logaM-logaN=loga lg 1．积、商、幂的对数运算法则 如果a＞0，且a≠1，M＞0，N＞0有： 新 知 学 习 说 明： ②有时逆向运用公式： ③真数的取值范围必须是 (0, ＋∞). ①用文字可表述为 ： 如： “积的对数＝对数的和”…… 下列各式是否成立，若不成立，举一个反例 思考交流： x x x x 必修1第三章第4节 必修1第三章第4节 * * *