江苏省句容市华阳学校苏科版七年级数学上册6.3 余角、补角、对顶角 学案2（无答案）.docVIP

6.3余角、补角、对顶角（2） 审核： 初一年级组 课型：新授课 班级 姓名 日期 【预习导航】 一、读一读：阅读课本P161-P163 二、想一想： 1. 课本161页读一读中∠AOB与∠A’OB’，它们的边有什么位置关系？角的大小有什么关系？ 2. 你能举一些生活中含有对顶角特征的实例吗？ 3. 你会画对顶角吗？试一试，画一画。 三、练一练： 1. 下列各图中，l和2是对顶角3. 图中直线AB、CD、EF相交于点O。图中共有对顶角 对。 [来源:Z_xx_k.Com] 四、新知归纳 1、对顶角的定义:如果一个角的两边与另一个角的两边 ，那么这样的两个角互为对顶角. 2、对顶角的性质:对顶角 . 几何语言：∵∠AOC与∠BOD是对顶角 ∴ ； 【课堂探究】 例1 如图，直线AB、CD相交于O， OE平分∠AOC． （1）图中有哪些相等的角？ （2）若∠AOE=25°，你能求出图中哪些角的度数？ 例2、如图，直线AB与CD相交于点O，∠EOD=90 o, ∠AOC=72 o,求∠BOE的度数。 当堂训练 1. 判断正误：[来源:Z+xx+k.Com]3．如图，直线AB、CD相交于点O，且∠AOD +∠BOC=2200， 则∠AOC的度数是 ° 4．如图，直线AB、EF相交于点D，∠ADC=900。 （1）∠1的对顶角是______；∠2的余角有__ ，∠1的补角有__ 。 （2）若∠1与∠2的度数之比为1︰2，求∠BDF的度数. 课后巩固 一．选择题 1．下列各图中,∠1与∠2是对顶角的是 （ ） 2. 下面4个命题中正确的是 （ ）[来源:学|科|网Z|X|X|K]相等的两个角是对顶角 和等于90 o的两个角互为余角 ．如果∠1+∠2+∠3 =180o，那么∠1，∠2，∠3互为补角 一个角的补角一定大于这个角 轮船航行到处，测得小岛的方向为北偏东，那么从观测到处的方向是（ ）南偏西 东偏南 南偏西 东偏南 35o16′16″，那么它的补角是__________；如果一个角是它的余角的一半，那么这个角是_________ 5. 如果∠1+∠2=90 o，∠2+∠3=90 o，则∠1与∠3的关系为________，其理由是____________________________ 6. 如果∠1+∠2=180 o，∠2+∠3=180 o，则∠1与∠38. 如图，直线AB、CD相交于点O，OE平分∠BOD，∠DOE=30o，求∠AOC的度数 [来源:学科网ZXXK] （第题）如图，与都是直角，如果，求的度数 【拓展延伸】 10. 如图，直线AB、CD相交于O，已知∠AOC=70 o，OE把∠BOD分成两个角，且∠BOE：∠EOD=2：3，求∠EOD的度数 （第10题） 课后反思（错题摘选） 完成日期 家长签字 教师评价 A D C E O B E C D B F 2 1 A O B D E A C A D E O C B