【南方新课堂 金牌学案】2016-2017学年高考语文二轮专题复习讲义：专题三古代诗歌鉴赏 学案6突破语言赏析类鉴赏题.docVIP

学案6　突破语【学案略语】鉴赏诗歌的语言是历年高考命题的热点。古人评诗时常用“炼字”之法。所谓“炼字”往往是指抓住整首诗或某句中最能体现作者思想观点、情感态度或诗歌意境的具有概括性、生动性或情趣性的能笼罩全诗或某句的字词对诗歌进行分析鉴赏。从历年的高考古诗词鉴赏题来看炼字赏析题因其命题角度小巧、难度适中而成为高考命题的重点和热点。 1．(2016·全国Ⅲ卷)阅读下面的宋诗然后回答问题。内宴奉诏作曹　翰三十年前学六韬英名尝得预时髦。曾因国难披金甲不为家贫卖宝刀。臂健尚嫌弓力软眼明犹识阵云高。庭前昨夜秋风起羞见盘花旧战袍。【注】　 ①曹翰(923—992)宋初名将。②六韬：古代兵书。③时髦：指诗的颈联又作“臂弱尚嫌弓力软眼昏犹识阵云高”你认为哪一种比较好？为什么？请简要分析。答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　解析：本题考查鉴赏诗歌炼字的能力。能力层级为鉴赏评价D。此题是两问第一问表明观点；第二问分析观点也就是分析诗歌炼字之妙。鉴观点一：作“弱”“昏”好。(1)“臂弱”“眼昏”表明作者承认自己已年老体衰的客观现实但强调即便如此也还是能够冲锋陷阵；(2)更强烈地表现出作者只要一息尚存就不忘杀敌报国的刚毅精神。观点二：作“健”“明”好。(1)“臂健”“眼明”表明作者认为虽然岁月流