【导与练】2015届高三语文（江苏专用）各大考点二轮训练：专题十七　图文转换.docVIP

专题十七　图文转换 1.(2014广州高三调研)阅读下面的表和图,完成题目。 (1)根据上表,概括中学生对“垃圾分类”认知的基本状况。要求不出现数字,不超过30字。 ? (2)结合以上图、表,给学校拟写一条加强“垃圾分类”宣传教育的建议。 ? 解析:本题考查图表文字转换的能力。答题时,应仔细审视图、表,特别注意比较数字,从中发现问题,得出结论。如从“中学生对‘垃圾分类’认知状况表”中不难看出中学生绝大部分愿意参与垃圾分类,但不了解垃圾分类方法;从“‘垃圾分类预计成效’示意图”中可以清楚了解垃圾分类情况,并据此提出建议。要注意关键词“减排”“回收”“有害”等。图表分析题要求考生能够根据图表中的有关内容来分析有关材料,辨别、提取、挖掘其中隐含的信息,进而对材料进行综合性评价。其特点在于将抽象的数据通过图形和表格转换成直观的信息,以展示某种变化,进行相关比较,总结发展趋势等。 答案:(1)中学生普遍愿意参与垃圾分类,但大多数不了解垃圾分类方法。 (2)开展专题活动,了解分类方法,倡导减量减排,创建绿色校园。 2.(2014合肥168中学皖智教育联谊校高三第一次联