【导与练】2016届新课标卷高三语文复习课件专题7课案2　赏析鉴赏.pptVIP

课案2　赏析鉴赏 分类点拨 学习目标 学习目标 1.了解高考传记阅读赏析鉴赏类试题的命题特点。　　　　 2.学习解答鉴赏赏析类试题的方法。 分类点拨 类题一 分析作品结构作用 阅读鉴赏 　　(2013年高考辽宁卷)阅读下面的文字,完成下列各题。 吴良镛:筑梦人生 ①1922年的春深时节,吴良镛出生于南京一个普通职员家庭。年少的他,目睹了收账人无情揭走自家的屋瓦,凄风苦雨中一家人被迫告别祖居。1937年南京沦陷前,他先后到武汉、重庆求学;1940年在重庆合川参加大学招生考试时,他亲历了日军战机对大半座城市的轰炸。流离失所、国破家亡的血泪,促使青年吴良镛默默许下宏愿,在内心树立起“谋万人居”的理想。 阅读导引 1.文章第①段有什么作用? 答题思路:首先明确第①段的内容,写吴良镛年少遇国难,内心树理想;然后从结构上分析概括,开篇点题,为下文作铺垫。 答案:青少年时期的家国之痛对吴良镛树立毕生筑梦为民居的理想产生了重要影响;为下文作铺垫。 ②1950年,吴良镛结束在美国的研读深造,投身于新中国建设,协助梁思成创办了清华大学建筑系。此后,风雨数十载,以解决中国实际问题为导向,从城市规划、建筑设计到教书育人,他不知疲倦地奔忙着,孜孜探求着中国特色的城市规划建设之路。他指出,西方建筑史是“石头的历史”,而中国古代建筑史是“土木的历史”,因此,北京旧城这个世界城市史上无与伦比之杰作的保