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- 2018-04-06 发布于河北
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【新课标版】2012高三语文《优化方案》总复习课件:第11章第2节
1.运用比喻时,必须注意:(1)并不是使用“像”的句子都是比喻句,“像”用在句中,有时表推测,有时表列举,有时表比较,有时表想象。(2)比喻的目的在于形象、生动,所以喻体的选择除了应与本体有相似性外,还要注意通俗易懂。本体和喻体两者离得越远,比喻越容易出彩。(3)词的比喻义不是比喻。修辞中的比喻,只有在具体的语言环境中才能确定其含义,是临时的。比喻义是通过词的基本义的比喻用法形成的已经固定下来的意义,是词本身所固有的。 技巧点拨 2.借代的常见类型有:特征代本体,部分代全体,具体代抽象,专名代泛称等等。借代和借喻的区别方法主要有:(1)看重在相关性还是相似性,重在相关的是借代,重在相似的是借喻,借喻还可以改为明喻。(2)看其所处的位置,一般来说,作主语的是借代。 3.比拟是指把甲事物模拟作乙事物来写的一种修辞方式,包括拟人和拟物两种,前者是把物当人写,后者是把人当物或把物当物写。在运用的词语上,比喻的本体、喻体是名词、名词性短语、主谓短语,比拟则大都由动词、动词性短语体现。 4.夸张是为了达到某种需要,对事物的形象特征、作用、程度等方面有意扩大或缩小的修辞手法,一般有扩大夸张、缩小夸张、超前夸张等,其作用主要是揭示本质、烘托气氛、加深印象。运用夸张要注意合乎情理,不能失去生活的基础和生活的依据,如“一个南瓜如地球,结在五岳山上头,把它架到大西洋,世界又多一个洲”,该句的夸张便是脱离
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