【核按钮】2016届高三语文（课标通用）一轮复习教案：阅读评价中外新闻、报告和科普文章分析语言特色把握文章结构概括中心意思 Word版含答案.docVIP

————————————————————————— 专题2　阅读评价中外新闻、报告和科普文章分析语言特色把握文章结构概括中心意思—————————————————————————  此专题要求考生能够分析新闻、报告和科普文章的语言特色理清文章的思路和结构概括文段的大意和文章的中心意思。分析语言特色。新闻的语言力求客观真实同时又不乏2．把握文章结构。新闻。一般包括标题、导语、主体三部分。标题新颖醒目既可以使用单行标题也可以使用多行标题(引题多用于交代形势、烘托气氛、说明背景等；正题多用于对一则消息内容作高度概括；副题多用于概括重要事实、揭示结果)。导3．概括中心意思。新闻。旨在及时报道生活中的新人物、新事件揭示社会影响及意义。考查时多要求把握文本所报道的人物、事件感知其新闻价值进而探究其社会影响 　(2010·山东卷)阅读下面的文字完成19－22题。她只能活七小时”[注][美]保罗·舍恩斯坦市新闻编辑台上电话机的指示灯闪烁着微弱的白光时间是下午3点40分。本市新闻主编接了电话他听到这些内容：“我的小女儿在路德医院。医生说她只能活7小时除非得到新药青霉素。这是她唯一的希望。医生已经使用了磺胺以及其他每一种药。我必须找到某个有足够能力的人帮她。你能帮我吗？”打电话的人通报了他的身份他叫劳伦斯·马隆职员家住杰克逊海茨第34大道第83号。濒于死亡的小孩是他的女儿叫帕特丽夏两岁现就