【核按钮】2016届高三语文(课标通用)一轮复习教案:阅读评价中外新闻、报告和科普文章对文本的某种特色作深度的思考和判断 Word版含答案.docVIP

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  • 2018-05-14 发布于河北
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【核按钮】2016届高三语文(课标通用)一轮复习教案:阅读评价中外新闻、报告和科普文章对文本的某种特色作深度的思考和判断 Word版含答案.doc

【核按钮】2016届高三语文(课标通用)一轮复习教案:阅读评价中外新闻、报告和科普文章对文本的某种特色作深度的思考和判断 Word版含答案

——————————————————————— 专题5 阅读评价中外新闻、报告和科普对文本的某种特色作深度的思考和判断——————————————————————— 此考点要求考生能思考文本在思想内容和材料的选择、主题的提炼、谋篇布局、遣词造句、表达技艺等方面有何特色。新闻通常考查文体的特征、结构形式或背景材料。报告通常考查材料的典型性和方法的科学性等特征。  (2012·福建卷第15题文本《蟋蟀之话》见第221~222页)请就这篇文章的语言特色谈谈你的看法并举例说明。典题解析 本题从“对文本的某种特色作深度的思考和判断”的角度命制。“深度的思考和判断”允许有多元的思考和判断只要言之有理有据就行。本 解答“对文本的某种特色作深度的思考和判断”的试题1.选定角度。在通读文本的基础上选择一个思考、判断的角度。这个角度必须是该文本的特色之一它可以是选材、结构、语言、表现手法等。确认特色。选定文本特色后须结合文本进行必要的分析阐述让人信服所选定的的确是该文本的特色所在。深度思考。可以从以下几个方面来作深度思考:①把文本的某种特色与文本的其他方面联系起来考察;②借助一些文艺学、哲学、社会学或心理学等方面的理论帮助自己进行思考;③辩证对待即在看到其积极的一面的同时也能看到它可能存在的不足。 一、阅读下面的文字完成题目。永乐大钟钟鼎文被3D技术成功拓印有明成祖题字刘 欢在北京科研院

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