【苏教版】2012高三语文《优化方案》总复习课件:第2编第1部分第6章第2节.pptVIP

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  • 2018-04-06 发布于河北
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【苏教版】2012高三语文《优化方案》总复习课件:第2编第1部分第6章第2节.ppt

【苏教版】2012高三语文《优化方案》总复习课件:第2编第1部分第6章第2节

技巧点拨 对说明类的语段进行压缩时,要注意: 第一,说明性的材料必须整体把握,抓住说明的中心及其特点。 第二,一般不使用修辞、举例等语句。 第三,注意表述的严密,清晰,连贯。各语段的压缩不能随意改变原文的句间关系。 (三)议论类压缩。以议论方式为主的语段,其主要信息是:①议论的话题、中心论点;②证明中心论点的论据;③结论。压缩语段的任务重在概括观点,许多时候要把具体的材料抽象成泛指的通用道理。有的语段的观点没有直接表明,这就要通过理性认识概括出观点。 (2010年高考浙江卷)概括下面这段文字的主要内容。(不超过25字) 对于五四时期的新文学阵营而言,所谓“新”,代表着晚近的先进的事物,代表着现在和未来的发展方向,而“旧”则是落后的腐朽的事物,是应该抛弃和埋葬的。可是在旧文学阵营的眼中,所谓“新”,只是新潮的、还未经过时间考验的东西,往往昙花一现,其中有太多需要去掉的夸饰和虚伪,而“旧”则是经过历史检验的真理,是过去的精华所在。 答:____________________________________ 例6 【解析】 概括文字主要内容的方法:要求考生将一段话中的主要信息筛选出来,概括为一句话。答题思路:论点——新文学阵营和旧文学阵营;论据——对“新”与“旧”的不同解释。 【答案】 五四时期新、旧文学阵营对“新”“旧”的理解有差异。(或:新、旧文学阵营对“新”“旧”的价值判断不同

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