【苏教版】2012高三语文《优化方案》总复习课件:第2编第2部分第12章专题1第2节.pptVIP

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  • 2018-04-06 发布于河北
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【苏教版】2012高三语文《优化方案》总复习课件:第2编第2部分第12章专题1第2节.ppt

【苏教版】2012高三语文《优化方案》总复习课件:第2编第2部分第12章专题1第2节

技巧点拨 1.理解文中重要句子的方法。 (1)句子主干浓缩法:对于那些结构比较复杂的句子,要善于抽出主干,明了大意,然后分析其修饰语、限制语,这样把握句意就不难了。 (2)句子作用定位法:文中的重要句子主要指起始句、总结句、衔接句、主旨句、情感句、矛盾句、警示句、引用句、修饰句等等。弄清句子在文中或语段中的地位、作用,对理解句子有重要意义。 (3)结合语境阐发法:理解语句不能脱离语段和文章,要善于抓住句子所在的段落,考查其相邻语句的隐含信息及其与该句之间的关系,然后勾连,从而准确把握和阐发语句的含义。 (4)结合事例推断法:文章中的事例引用部分虽然不像中心句那样明确地表现文段的主旨,但中心句绝不是孤立的,特别是句子的思想或感情并不明朗时,就必须结合事例、引用材料等来推断了。 2.理解文中重要句子的作用。 重要句子在文中的作用,通常有以下几个方面: (1)提示段意。主要抓住段的起始句、终结句及结论性的句子。 (2)揭示文章中心、主旨、观点、情感。此类句子主要指在文章开头、结尾的结论性、概括性语句和段落的中心句。 (3)揭示文章脉络层次。主要是文章统领性的、过渡性的、总结性的语句以及区分段内层次的语句。 三、综合鉴赏语言 对语言的综合鉴赏一般是就文中某个段落或段落中的几个句子进行鉴赏。鉴赏可从炼字炼句、运用手法及语言风格几方面展开。 (2010年高考湖北卷·原文见第一节)作者在描述扬

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