【课堂新坐标】2017高考语文（江苏专版）二轮复习与策略训练： 高考第3大题 古诗词鉴赏专题卷2.docVIP

古诗词鉴赏专题卷() (建议用时：40分钟)一、阅读下面这首唐诗完成后面的问题。(11分)桂林道中作李地暖无秋色江晴有暮晖。空余蝉嘒嘒犹向客依依。村小犬相护沙平僧独归。欲成西北望又见鹧鸪飞。【注】　①李商隐：晚唐诗人河南沁阳人。受牛李党争牵累一生不得志。写作本诗时作者为广西桂林观察使郑亚的幕僚。②颔联运用了怎样的表现手法？请简要分析。(5分)【解析】　本题考查鉴赏诗歌艺术技巧的能力。“”表示蝉的叫声依依”是指依依不舍。作者运用拟【答案】　运用了寓情于物(移情)的手法。作者将主观情感移置于客观物象在秋蝉身上赋予人的情感；在作者听来秋蝉的鸣叫声好像在安慰、挽留客居之人表达对来客的依依不舍。(手法2分分析3分)这首诗表达了作者什么样的思想情感？请结合全诗简要分析。(6分)【解析】　本题考查鉴赏诗歌思想情感的能力。注释中介绍了李商隐的不得志和写作背景从中可以看出本诗的情感基调。首联描写“无秋色”“有暮晖”之景暮色夕阳自然引发诗人思乡之情。颔联中的“客”点明诗人寄居他乡颈联中“独归【答案】　表达了客居异乡的寂寞孤独和思念故乡的情感。(2分)“无秋色”“有暮晖”隐含着一丝客居异乡的愁绪空余”“独归”等表现了难以排解的孤独寂寞之感。(2分)尾联“西北望”“鹧鸪飞”则抒发了深切的思乡之情。(2分)(意思对即可)【诗歌鉴赏】　李商隐因处于牛李党争的夹缝之中一生很不得志。本诗作于大中元年秋在桂林为郑