数学一年级上册期末试卷分析.docxVIP

一年级数学上册期末试卷分析2014——2015学年度（上）一年级数学期末教学质量检测试卷较好体现了人教版《新课程标准》的新理念和目标体系。具有如下特点：本卷注重考查了学生基础知识的掌握、基本能力的培养情况，也适当考查了学生学习过程。试题内容全面，共计六个大题。试题整体较好地体现了层次性。本试卷从学生熟悉的现实情况和知识经验出发，选取源于孩子身边的事和物，让学生体会学习数学的价值。一试卷内容分析1.形式：这套试卷与往年相比，在试题类型和叙述方式上没有明显变化。2.难度：试题整体来说难度中等偏下，命题综合性较强，题量虽然不太多，但是题目有一定的阶梯性，激发学生对数学的挑战性。3.考查知识及能力：这套试卷考查的知识，各个单元几乎都有所涉及，试题比较侧重学生对基本知识以及运用能力的考查。二试卷结果分析现将试卷情况具体分析如下:第一题学生基本没有问题，有极少数学生因为粗心和由于有部分生字还没学不够理解而做错。第二题我会连，重点考查了学生对钟的简单认识，做起来相对还是比较简单。第三题，我会画，针对一年级学过的方位（左右，前后，上下），题目相对不难，学生整体做出来的还是不错的。第四题算一算。分为两题，第1题，教师在课堂上反复强调，反复训练，学生掌握得很好，正确率高。正确率高的原因得力于教师的机械教学，学生完全理解并能正确解答，出现错误为数不多。第2题，由于填加数和减数，有部分学生不知怎么下笔，错