【课堂新坐标】2017高考语文（浙江专版）二轮复习与策略教师用书： 高考第3大题 (二) 考点2　鉴赏表达技巧.docVIP

考点二　鉴赏表达技巧 　(2015·浙江卷)阅读下面这首词，完成下面的问题。 木兰花慢　赠弹琵琶者 (元)张伯淳 爱当垆年少，将雅调，寄幽情。尽百喙春和，群喧夜寂，老凤孤鸣。都来四条弦里，有无穷、旧谱与新声。写出天然律吕①，扫空眼底②筝。 落红，天气暖犹轻。洗耳为渠听。想关塞风寒，浔阳月色，似醉还醒。轩窗静来偏好，到曲终、怀抱转分明。相见今朝何处？语溪③乍雨初晴。 【注】　①律吕，此指乐律或音律。②，一种弦乐器，如筝。③语溪，溪水名，在今浙江桐乡。 分析上片与下片对琵琶演奏描写角度的差异。(5分) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 考生 考生答案 误区诊断 甲 上片描写乐曲旋律的变化，是直接描写；下片描写听者感受，是间接描写。 该考生分析出了上、下片描写角度的差异，却没有概括全面诗歌的内容，只能得3分。(短 板一：内容概括不全，没有结 合诗句，具体内容分析答题) 乙 诗歌上片围绕着乐曲来写，是实写；下片描写听众的联想和感受，是虚写。 该考生没有从描写的角度回答问题，答非所问，不能得分。(短板二：不了解诗歌鉴 赏的表达技巧) 本题考查对诗歌内容的理解能力