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- 2018-04-06 发布于新疆
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小学二年级
道德与法治教案
(上册)
教师
二年级上册道德与法治教材分析
一、学生基本情况:
1. 本年级学生共35人,其中男生17人,女生18人。
2. 该班的孩子经过一年的学习后基本懂得了学校生活规则,初步养成了良好的生活习惯和学习习惯,多数学生文明有礼貌,能遵守课堂学习规定,能积极学习,能安全健康地学习生活。
3. 还有少数学生比较顽皮,自我控制能力差,在课堂上、集体活动中不能很好地约束自己,甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。
二、教材分析:
1. 教材编排注重图文结合,内涵丰富,形式多样,坚持以学生品行教育为主线,切实抓好学生品行教育和养成良好习惯教育两个环节,为学生的学习和健康成长营造良好的育人环境,2. 本教材游戏较多,通过游戏和和各种儿童喜欢的主体活动,对学生进行深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育。为学生形成积极地生活态度、良好的道德品质和实际的生存能力打下初步的基础。
3. 本教材面向儿童的整个生活世界,以儿童的现实生活为主要题材。课程将从课堂扩展到家庭、社区及其儿童生活的所有空间。
三、教学目标:
1. 通过第一单元《美丽中国》的教学,让孩子爱祖国,爱家乡。了解家乡的风景名胜。热爱革命领袖,了解英雄模范人物的光荣事迹。尊敬国旗国徽,学唱国歌。为自己是中国人感到自豪。
2. 通过第二单元《秋天来了》的教学,帮助孩子们了解天气、季节变化对生活的影响
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