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- 2018-04-07 发布于北京
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关于提 口口
同同校宏观经济学授课效果
的教学改革若干思考
张明,张华明
(山西财经大学经济学院,山西太原030006)
【摘 要】 文章根据作者在高校宏观经济学教学中的经验,对宏观经济学教与学中出现的问题进行原因分
析,并提出教学改革方向和对策。
【关键词】宏观经济学;授课效果;教学改革
【中图分类号】G“2.4 【文献标识码】A 【文章编号】1004—2768(2014)11一0150-02
一、问题的提出 以西方萨米尔森等凯恩斯主义经济学者主编的经济学教材
宏观经济学是高等院校经管类专业重要的基础课,是 为依据。为了体现宏观经济学教学的完整性,我国教材在
经管类学生学习专业课程的理论基础。通过该课程的学习, 凯恩斯主义经济学理论体系基础上,吸收西方其他宏观经
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