2010学年第一学期学校德育工作计划-汇宇小学.DOCVIP

萧山区汇宇小学2010学年第二学期学校 德育（少先队）工作计划 一、指导思想： 2010学年第二学期学校德育工作要全面贯彻胡锦涛总书记《致中国少年先锋队建队60周年的贺信》精神和李长春同志在全国未成年人思想道德建设经验交流会上的重要讲话，围绕学校整体发展方向，坚持“做文明、激情、负责的汇宇人”的德育目标，以小学生日常行为规范为准则，整合校园节日文化努力实现争先创优，为学校的更高发展作出应有的贡献。 三、主要工作思路： （一）以学习为手段，注重内化，树立全员德育观念。 1.进一步学习德育导师制。人人都是德育工作者，全体教师要认真学习学校德育导师制度，走进学生，确定一名结对学生，细致了解学生的情况，以爱心、责任心坚持二周与学生进行一次个别谈话，经常与家长和其他老师建立沟通，适时与学生进行互动活动，全面了解学生各方面的表现，矫正学生的不良行为和消极心态，教育学生学会负责，关注学生的进步和变化。同时，认真建立《导师工作手册》，记录互动，记载得失，做好学期小结。（电子档案） 2．注重班主任队伍建设。通过多种渠道开展班主任校本研训，努力打造专业化班主任队伍。结合班主任例会与教师会，加强班主任工作的理论学学习与专家指导。结合学校班主任工作难点，及时进行班主任工作专项交流，增强班主任特别是新任班主任工作的实效性。积极为骨干班主任创造外出学习的机会，不断提高他们的德育理论素养和实际工作能力。 2月份：学期工作布置；（责任之星评价、运动会、阅读、科技） 3月份：班主任例会主题：如何运作班级博客； 4月份：班主任例会主题：如何有效地评价班级责任之星； 5月份：班主任例会主题：邀请区优秀班主任进行一次专题讲座； 6月份：班主任例会主题：如何开展学生读书活动 7月份：班主任例会主题：班主任工作亮点交流会。 3．完善《班主任岗位奖励性考核细则》，把班主任工作文体卫生、等内容进行具体量化，促使班主任工作有章可循，有法可依，使感到人人有压力，个个有奔头。 1．继续扎实有效开展“三项竞赛”行为规范养成教育活动，培养学生责任意识。三项竞赛内涵是行为规范，也就是培养学生对自已负责、对他人负责、对集体负责的过程，我们要力求做到“细、实”，不走过场。继续开展每周文明班级的评比工作，及时展示评结果，促进良好校风、班风的形成。继续实行每月责任之星（规范之星）评比，各班要根据少先队责任之星评比要求，细化各班评比方案，发挥评比的激励作用。各月行为规范教育主题如下： 二月份：安静就餐我有责 三月份：自觉晨读我有责 四月份：课间文明我有责 五月份：安心午休我有责 六月份：认真复习我有责 2．讨论出台低中高年级责任教育综合评价指标，把“对自己负责、对他人负责、对集体负责”的具体要求落实到学生的日常行为规范中，结合评价体系，在班级里开展自评、小组评、老师评等活动，通过评价促进学生对责任的理解与落实，并在此基础上完善各班每月责任之星评比的细则。（学会为自己负责，自己的事自己做，会处理与学习；学会为他人负责，孝敬长辈，尊重别人，诚实守信；学会为集体负责，学会合作交往，关爱自然。） 3．做好心理健康、家庭教育指导、健康教育及安全、法制、廉洁教育等工作。重视心理健康团队辅导课的落实，各年级期初要确实团队辅导课的内容与人员，保证团队辅导的有效性。初步完成心理辅导室的布置工作，争取开放心理辅导室。充分利用班级家委会的力量，开展相关的班级活动。期中要以多种形式召开好家长会，积极发挥家长会对家长的指导教育作用。 四．各月份工作要点： ◆二月份德育主题：常规安全教育——和谐校园 1．始业教育，总结寒假生活，各班上交寒期社会实践表。 2．制定德育计划、少先队计划，各中队制定工作计划 3．重新规范、落实“三项红旗竞赛”评比检查细则，组织红领巾监督岗人员进行培训并开展工作。 4．制定学校值日值周制度、组建 5．召开队干部会议，布置本学期少先队活动； 2．庆祝国际妇女节，开展感恩教育世界红十字日举行庆“六一”国际儿童节活动； 4