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回归期末报告学生校外租屋探讨-昆山科技大学ePortfolio
迴歸期末報告學生校外租屋探討- 以崑山科技大學學生為例 班級:四動三B 組員: 4950T010 沈芬宇 4950T072 黃柏文 4950T084 王芊雯 4950T088 吳曉雯 4950T092 古雅芳 指導老師: 陳肇堯 老師 目錄 第一章 研究動機與目的 第二章 文獻探討與回顧 第三章 問卷調查 第四章 租金水準分析模式 第五章 結論與建議 第一章 研究動機與目的 研究動機: 由於教育政策日漸鬆綁,大學院校急劇增加,大學生人數迅速擴張,而大學院校之經費補助卻逐年減少,大部份的大學、學院都有宿舍嚴重不足的情形。校園建設執行困難,所以無法供給所需住宿的大學生。 根據教育部97年網站的統計資料,全國大學生在外租屋人數為326,057人,而其中58,894名大學生無申請到學校宿舍,而必須在學校附近租屋。校外租屋是脫離家庭和學校的體制,可自主性地選擇是否擁有個人的房間。在這個專屬於自己的個人領域裡,可以滿足自我的需求,又不必擔心自己的情緒及行為會影響他人。 研究動機與目的(續) 研究目的: 由於大學生宿舍普遍不足,加上許多學生希望擁有屬於個人的使用空間,而且校內宿舍管理較為嚴格,使得學生在校外租屋的需求逐漸增加。故本研究針對校外租屋所提供的設備、房間大小、居住型態、附近環境狀況、生活機能…等變數來探討其是否會對租金水準造成影響,以提供校外出租者作為參考。 第二章 文獻探討與回顧 大學生租屋的定義: 教育部重編國語辭典(2007)說明,大學生的解釋:就讀於大學院校的學生,稱為「大學生」。學生的解釋:在學讀書的人。師長對修業學藝者的稱呼,或修業學藝者自稱之辭。 租屋的定義為:租賃房屋。而租賃的定義為:出租。出租的定義:將財物租借給別人,以收取相當費用。 因此大學生租屋定義為可解釋為,就讀於大學院校的學生就學期間向已有房屋者租借居住,並定期付給擁有房屋者一定的費用。 文獻探討與回顧(續) 租屋類型的定義: 公寓的定義:可供多戶人家居住的寓所,為多層或多排 的住宅建築物。 套房的定義:含有整套盥洗衛浴設備的臥房。 雅房的定義:沒有盥洗衛浴設備的臥房。 大學生租屋種類: 現在的大學生居住空間,有很多種形式,有學校的學生宿舍,民間自行改建的民宿,也有整層的公寓,和企業經營專為學生及上班族所設計的獨立小套房。 文獻探討與回顧(續) 大學生租屋需求: 李建臻(1997)論文提出,現今社會上的租屋形式大部分是以承租一戶為基礎,形成外宿生租屋以雅房及和同學合租一戶的租屋形式,租屋住宅形式則由學校當地環境決定。而大學生一般的租屋理由是:1.離學校近,2.使用空間大,3.環境安靜,4.採光好通風佳,5.租金便宜。這些理由是由大學生所提出較理想的條件,便可看出大學生需要的租屋地點為離校越近越好且安靜,內部空間大且通風,而租金當然越便宜越好。 文獻探討與回顧(續) 大學生租屋租金: 在學生每月住宿所付出的租金方面,郭曜逵(2003) 說: 從台灣各大專院校之住宿單位對學生校外租金之調查(1999)發現,各地之租金價格由北而南,西到東存在租金遞減關係。而全台各地校外學生平均租金NT3,700元。 第三章 問卷調查 一、調查對象 崑山科技大學在外租屋學生 二、問卷調查方法 本研究在問卷調查上採用人員訪問法,主要是基於 考量人員訪問法具有如下的優點: (一)回收率高。 (二)正確性高。 (三)可與樣本接觸、直接控制訪問狀況,具較大彈性。 問卷調查(續) 三、正式調查 本研究在2009年6月,預計調查之問卷為75 份,實際回收為75份。本研究在統計分析軟體上將利用SPSS12.0 之統計套裝軟體與Excel 進行統計資料分析,使用的方法如下: (一) 向後搜尋法 第四章 租金水準分析模式 一、租金條件部分 租金水準分析模式(續) 租金水準分析模式(續) 電費自變數的迴歸係數為426.803,其顯著性0.141<=0.15,無法拒絕H0,即=0,電費與租金間存有直線關係。 第四台自變數的迴歸係數為-672.925,其顯著性0.139<=0.15,無法拒絕H0,即=0,第四台與租金間存有直線關係。 租金水準分析模式(續) 二、房屋本身條件部分 租金水準分析模式(續) 租金水準分析模式(續) 居住型態自變數的迴歸係數為-666.240,其顯著性0.017<=0.15,無法拒絕H0,即=0,居住型態與租金間存在直線關係。 房屋大小自變數的迴歸係數為-81.441,其顯著性0.030<=0.15,無法拒絕H0,即=0
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