书册制度.DOCVIP

牡丹江师范学院教案 教研室：中国史教研室 教师姓名：綦中明 授课时间: 第 周 课程名称 版本目录学 授课专业和班级 2013级历史 授课内容 书册制度 授课学时 2学时 教学目的 通过本节的学习使学生掌握中国书册制度的演变过程 教学重点 各时期的书册制度 教学难点 经折装、蝴蝶装、包背装、线装的区别 教具和媒体使用 板书 教学方法 讲授法 教 学 过 程 包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容 时间分配(90分钟) 一、导入新课： 上节课我们综述雕版印刷的起源及方法。 那么，这节课我们就来学习一下中国古代的书册制度。 二、讲授内容： 第三节 书册制度 三、归纳总结 通过本节课的学习，我们要掌握中国古代各个时期的书册制度，掌握经折装、蝴蝶装、包背装、线装的区别及相关的书册制度知识。 四、复习思考题 1、什么是书册制度？ 2、简述中国古代的书册制度变化？ 3、区别蝴蝶装和线装。 五、参考书目： 1、《书林清话》，叶德辉撰。民国八年刻本。1957年古籍出版社据以排印。1987年中华书局重印。 2、《中国雕版源流考》，孙毓修撰，民国七年商务印书馆出版，后收入《万有文库》。 3、《中国印刷术的发明及其影响》，张秀民，1958年人民出版社出版，1978年重印。 4、《中国印刷史》，张秀民，1989年上海人民出版社出版。 板 书 设 计 第二章 雕版印刷的发明和早期发展 第三节 书册制度 一、什么是书册制度 书册制度的演变 （一）卷轴装 （二）册页装 1、经折装（旋风叶）（唐末—五代） 3、蝴蝶装（五代——两宋） 4、包背装（南宋后期——明代后期）） 5、线装（明代后期——清） 书叶和书套 （一）书叶及其术语 （二）书套 讲授新 拓展内容 课后总结 教研室主任签字 年 月 日 讲 稿 讲 授 内 容 备注 雕版印刷的发明和早期发展 第三节 书册制度 一、什么是书册制度 书册制度是指古籍的外在形式，与书的文字内容无关。在很大程度上受制于书写材料、复制形式等因素。 早期的书是抄写在竹木简上的，只能用带子把竹木简编连起来成为简册的形式，这时书写材料就决定了书籍的外在形式为简册。在纸成为文字的主要载体，由于抄写是基本的复制方式，所以在很长一个时期内，书籍的外在形式为沿袭简册形式而来的卷轴装。而在雕版印刷成为主要复制形式以后，最初书籍仍是卷轴装形式。但是用一块一块雕好书版在拼印成卷子或旋风叶很不方便，于是改为单叶印刷装订成册的办法，这是书籍外在形式从卷子本改为册叶形式的一个重要原因，是复制方式促进书册制度演变的一个例证。可见书写材料或说文字载体以及复制方式，随着时间推移和技术进步而进步，而这种进步会直接影响到书册制度的变化，从而形成了互有联系的各种书册制度。 中国古代最早出现的书籍形式的竹木简书和帛书。竹木简书的书册制度是简册，帛书以及纸发明以后很长一个时期书籍形式是卷子，在书册制度上称为卷轴装。 我们版本学研究的对象是雕版印刷术发明之后的各种本子，相应的书册制度也是与这一时间范围相同。这一时期的书册制度的演变与版本本身的发展密切相关，如认识不清或了解不够在学习版本鉴别时会发生困难，所以穿插在这里讲。 这一时期的书册制度又叫册叶制度，这是因为从旋风叶以后的书籍都是单叶刻印或抄写的，然后装订成册。因为是长方形有点像树叶，当然也可能是受到印度传入的贝叶经的影响，因此取名为叶。册叶之叶现在通常写成“页”，而页字据《说文》解释为“首也”，和书册毫无关系。是因为同音而且笔划较少，被借用讹写，今天已经约定俗成。我们这里按传统还是写成叶。 二、书册制度的演变 1、旋风叶（唐末—五代） 旋风叶是从卷子演变成册叶的第一步，是册叶的第一种形式。 旋风叶由卷子演变而来。纸写的卷子有一大缺点，即展开收起时很不方便。尤其是字书、韵书、类书等这类供查阅的工具书，一般不是从头到尾通读的，只是在需要时临时查找一个字或某项具体内容，而卷子本的不方便就表现得更为突出。于是出现了变革，把卷子一正一反地折叠成长方形的折子，前后相连包上一张纸作为书皮，把原来的一卷书变成了一册书。与卷子本相比，这种样式的书翻起来很便捷，要查哪里随时就能翻到，从头到尾翻一遍也极为迅速，就像一股旋风吹过，加上不再是卷子的形式而是长方形略像树叶，于是有了旋风叶这样一个形象的名称。在宋代这种形式的书也叫叶子。 旋风叶的出现大约是在唐末，也可能与佛教有关，从印度取回的经是贝叶经，而且僧人要