2017-2018年人教版必修四 醉花阴 学案.docVIP

课题名称 醉花阴 三维目标 1了解李清照的生平，并通过作品初步了解其创作主题及风格。 2了解个人的生活遭遇和创作的密切关系，感受作者忧世伤时的情怀。 3初步感受婉约词的特点，能读出词的意境，能想景悟情。培养热爱古典诗词的思想感情，提高道德修养、审美情趣和文化品位 重点目标 目标2 难点目标 目标3 导入示标 ——她是临水照花的乱世美神；——她是忧时伤世的赤子精魂； ——她是登峰造极的沧海愁人；——她是旷古绝今的词坛奇女。 你知道她是谁吗？两世之交最伟大的词作家,也是中国文学史上最伟大的女词人,在女作家中可 谓“空前绝后”,“不徒俯视巾帼,直欲压倒须眉”——李清照 目标三导 学做思一：你能体会本词的意境美吗？ 导思：古人写诗作词，讲究炼字，在节骨眼处炼得好，使全篇游龙飞动、令人意驰心动从而体现主旨，彰显情感的，便是“诗眼”或“词眼”。你认为这首词的词眼是什么？ 师生讨论后明确：愁。 导学：作者为什么愁？你了解类似的愁吗？ 这首词以愁发篇，一开篇就愁云笼罩，重阳无阳，有高难登，诗兴难发，此一愁也；丈夫远离，独饮闷酒，此二愁也；秋风飒飒，菊残人瘦，此三愁也。此愁是相思之苦，是寂寞之痛。三愁聚集一处，于是借酒销愁，但“借酒销愁愁更愁”，何况“酒入愁肠，化作相思泪”呢！因而，“为伊消得人憔悴”，“瘦”就在所难免了。（边总结边板书）这种愁我们在“不见复关，泣涕涟涟”中感受过，在“涉江