2017-2018年人教版必修四 定风波 学案.docVIP

课题名称 《定风波》 三维目标 理解诗句中重点句的思想情感，学会一语双关的手法。 通过赏析此诗，了解苏轼诗文的旷达精神 重点目标 目标1 难点目标 目标2 导入示标 首先我想冒昧的问一个问题，心目中有偶像吗？偶像在你的心中处于一个怎样的位置， 有一个才貌双全的现代女子叫刘艳琴，她如此对偶像说：“佛说，修五百年方能同舟，修一千年才能共枕。他在他的千年里倏忽而过，我在我的千年里苦苦修行，虽然我不知道在这千年的轮回中，有多少人曾经如我一样地期盼过，但我仍愿意倾尽我的全部虔诚来祈祷：来生让我嫁给苏东坡，嫁给这个上帝唯一的骄傲。”苏轼是一个怎样的人？一个千年前历尽坎坷的落魄文人用什么在叩动着现代女子的芳心呢 ？今天我们就一起欣赏坡翁的词《定风波》，感受东坡跳动的脉搏。 目标三导 学做思一：全诗表达了苏轼的什么情感呢？ 导学：词中哪几句体现了序中内容？（简单介绍词序，联系陶渊明的《桃花源记》是《桃花源》的序） 沙湖道中遇雨。 莫听穿林打叶声， 同行皆狼狈， 何妨吟啸且徐行。 余独不觉。 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 已而遂晴， 山头斜照却相迎。 一处词序与词内容无照应的：料峭春风吹酒醒 苏轼为何喝酒？ 提示1：在苏轼以前的作品中苏轼为什么喝酒？明月几时有