2016-2017年人教版必修四 第9课 父母与孩子之间的爱 教案2.docVIP

《父母与孩子之间的爱》教案 课题名称 《父母与孩子之间的爱》. 三维目标 知识与能力 1、感受不同阶段的爱 2、父爱与母爱的比较 3、区分“我爱你，因为我需要你”和“我需要你，因为我爱你”。 过程与方法 1、比较法，通过对父爱与母爱的比较，重新审视爱。 2、问题探究法，以时间和逻辑顺序分析“爱是一种能力。” 3、讨论法，联系自身，感悟生活，获得爱的真谛。 情感态度与价值观 1、引导学生把对“爱”的认识由感性层面上升到理性的高度，并且形成健康而成熟的心灵。 2、享受爱的同时，试着学会付出和努力，更好地热爱生活。 重点目标 问题探究法，以时间和逻辑顺序分析“爱是一种能力。” 难点目标 享受爱的同时，试着学会付出和努力，更好地热爱生活。 导入示标 冰心的小诗里说:“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲在到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”歌颂了母爱的伟大。有人说:父爱如山。而好父母除了提供给孩子一个遮风避雨的温暖巢穴,同时也给他们一双能够展翅高飞的羽翼。可见,在我们的成长过程中,父母之爱,温暖而执着。当然,这是我们对父母之爱的感性认识,那么,又如何理性的看待父母之爱在我们成长之路上的作用呢?请看美国心理学家弗罗姆的《父母与孩子之间的爱》一文。 目标三导. 学做思一：北京师范大学教授于丹曾说过这样一句话：“这个世界上所有的爱都是以聚合为目的， 只有一种爱是以分离为目的，那就是