2017-2018年人教版必修四 声声慢 学案3.docVIP

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  • 2018-04-07 发布于河北
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2017-2018年人教版必修四 声声慢 学案3.doc

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《声声慢学案 【学习目标】 1、了解李清照的生平,并通过其作品初步了解其创作风格、主题 2、把握词人的思想情怀,体会李清照用语精美、浅俗、清新的艺术特色 3、中国古典诗词中常用意象的特定属性 【学习】中国古典诗词中常用意象的特定属性【】李清照是婉约派的代表。 李清照出身于书香门第,良好宽松的家庭教育环境,使她出落成为一个外美如花,内秀如兰的才女。十九岁嫁给宰相之子赵明诚,夫妻两人志趣相投,琴瑟和谐,经常一起踏雪寻梅,插花折柳,共同收集金石古玩、题诗作画,堪称神仙眷侣李清照的词前期多描写少女、少妇时期的生活闲愁、离愁清丽婉转靖康之变后,北方沦陷,李清照夫妇辗转南下,后来,赵明诚病死,李清照孤苦伶仃,过着孤独悲苦的晚年生活。以其南渡为界,她后期的作品多写故土之思和身世之感,反映战乱痛苦生活,感时伤怀,怀旧思乡,表现思夫、思国、思乡浓愁、哀愁风格低回婉转,凄苦深沉。 词是其后期名作之一,作品写于其丈夫死后,这时候,词人李清照孤苦无依,晚景凄凉,作品诉说着哀愁,催人泪下。 1.找出词中直接抒情的句子。 ――这次第,怎一个、愁字了得! 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。 起句形象用了七组叠词,直接抒情,委婉细致地表达了作者在遭受重创巨痛后的愁苦的心情。 寻寻觅觅????????????????????冷冷清清?????????????????凄凄惨惨戚戚 |??????

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