2016-2017年人教版必修四 第7课 醉花阴（薄雾浓云愁永昼） 教案1.docVIP

《醉花阴》教案 教学目标： 知识目标： 1、了解李清照的生平，并通过作品初步了解其创作主题及风格。 2、了解个人的生活遭遇和创作的密切关系。 3、初步感受婉约词的特点，能读出词的意境，能想景悟情。1．疏通“词”义，理清思路，感受李清照婉约的词风。 2．把握词人的思想情怀，体会用语精美、浅俗、清新的艺术特色。 3．通过本词的学习，掌握鉴赏词的一般方法，并学会运用。培养热爱古典诗词的思想感情，提高道德修养、审美情趣和文化品位。1、鉴赏词的意境美，词中蕴含的细腻情感，培养自己的情感体验； 2、品味语言美、音乐美，掌握艺术手法。问世间情为何物，直叫人生死相许”，今天我们就一起来解读李清照的《醉花阴》，看她将向我们讲述世间怎样的故事。（想象一幅画面——西风瘦菊，佳人对花兴叹的画面）请同学来朗读这首词，让我们从中更好的来体会作者的思想感情。学生朗读，师生点评。小组自由朗读，说说自己这首词的感情基调是什么样的？用自己的话概括本词的内容。感情基调：寂寞、忧郁重阳佳节独守空闺，思念丈夫的孤寂愁绪。这首词是作者早期和丈夫赵明诚分别之后所写，表达了重阳佳节独守空闺，思念丈夫的寂寞与孤寂的愁绪。词的语言具有凝练，含蓄的特点。所以文章中的每个词句都可能会有很深刻的内涵或者包含着丰富的情感。下面我们就一起再读课文，并到词句中去挖一挖，试试能挖出多少字面以外的东西。上片与秋凉情景，由白天写到夜晚，愁苦孤独之情