2016-2017年【人教版】必修三《蜀道难》 第2课时 学案.docVIP

《蜀道难》导学案2 班级 姓名 【学习目标】 ■有感情、有节奏地朗读全诗，背诵全诗。 ■领会李白浪漫主义诗风的特征——极度的夸张、奇丽的想象，运用神话传说等。 【积累·训练】 1．对下列句中加点词的解释，全都正确的一项是（ D ） A．危乎高哉 危：危险。 B．青泥何盘盘 何：为什么；盘盘：曲折盘旋的样子 C．但见悲鸟号古木 但：但是。 D．嗟尔远道之人胡为乎来哉 乎：语助词，无义。 2．下列解释，正确的一项是（ C ） A．蜀道之难 之：的。 B．开国何茫然 茫然：迷惘的样子。 C．尔来四万八千岁 尔：那。 D．以手抚膺坐长叹 坐：因为。 3．下列解释不正确的一项是（ A ） A．“噫吁嚱”，蜀人见物惊异，辄曰噫吁嚱。“危乎高哉”是本诗的主旨句。 B．“尔来四万八千岁”，是指蜀自开国以来已四万八千岁了，极赞其历史悠久。 C．“地崩山摧壮士死”，典出“五丁开山”之事，“然后天梯石栈相钩连”言五丁既开道之后，梯栈相连，始与秦通。 D．“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”，参与井分别是秦与蜀分野，扪参历井，言环蜀之境，道路险难，所在皆然，令人胁敛屏气而息，惟有抚膺长叹而已。 4.下列对文章的赏析，有