2015－2016年人教版必修3 第8课 寡人之于国也 教案9.docVIP

寡人之于国也 教案 教学目标?：?知识目标：熟读课文的基础上背诵课文。能力目标：能归纳“数、发、直、兵、胜”多义词的义项，掌握“或……或……”“直……耳，是……也”“是何异于……”几个句式的特点。 情感目标：学习了解孟子的仁政思想。?教学重点：多义词义项的归纳和孟子仁政思想的理解。?教学难点：课文中“以五十步笑百步”的比喻的理解。 教学方法：层层分析，指导背诵。教学课时：安排3课时? 第 一 课 时?教学要点：简介孟子及孟子思想，熟读课文。 教学过程：?一、导语? 孟子《得道多助?失道寡助》中“天时不如地利，地利不如人和”“得道多助，失道寡助”成为后世广泛引用的名言警句，今天我们来学习孟子的又一篇表明他仁政思想的文章《寡人之于国也》。? 二、孟子生平及孟子思想简介?学生可结合注释①及课文后关于孟子的介绍来了解。? 三、熟读课文?1．第一遍学生听，要求认真听，同时认真看课文，注意一些字词的读音和写法。?第二遍，学生跟着录音轻读。?2.学生各自朗读课文。?3.教师出示投影内容，检查学生掌握字词的情况。? 4．根据汉语拼音写出相应的汉字，给加点字注音，是通假字的注明。?（1）弃甲曳（ ）兵? （2）涂（ ）有饿piǎo?（ ）?（3）鸡豚（ ）狗彘（ ）之畜（ ）? （4）数（ ）罟（ ）不入wū?（ ）池?（5）无（ ）