2015－2016年人教版必修3 第9课《劝学》学案2.docVIP

《劝学》学案 第一部分： 知识与技能 能力目标 情感价值观 积累文言字词。 会翻译课文 树立远大理想，争取学有所成。 了解荀子及相关知识 端正学习态度，改良学习方法 学习建议 这是韩愈提倡从师学习的一篇重要论文，文章中文言实词和文言虚词的用法比较重要，有些语句的含义也比较难以理解，建议学习本课时采用以下方法： 1．用一节课结合课下注释，疏通文章字词，初步了解文章的大意，并在此基础上，归纳重要实词和虚词的含义，掌握古汉语中特有的语言现象，如一词多义，词类活用等。 2．理清文章结构，逐句理解，熟读、逐段背诵，培养语感。 3．在理解课文基本内容的基础上，可以就一些难点问题进行再分析，做一些落实与巩固性的练习。 旧知识铺垫：于的用法 通常作介词： 1．在，从，到 ①乃设九宾礼于庭。（在）《廉颇蔺相如列传》 (青，取之于蓝，而青于蓝。（前一个“于”：从）（《劝学》） (从径道亡，归璧于赵。（到）《廉颇蔺相如列传》 2．“在……方面” “从……中” ①荆国有余地而不足于民。 ②于人为可讥，而在己为悔。（《游褒禅山记》） 3．由于 ①业精于勤、荒于嬉（《进学解》） 4．向，对，对于。 ①请奉命求救于孙将军（《赤壁之战》） ②鲁肃闻刘表卒，言于孙权曰……（《赤壁之战》） ③爱其子，择师而教之，于其身也，则