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2009年高考大纲分析 一、高考大纲的稳定性 1、社会稳定的需要 2、照顾区域性的原则 3、命题队伍的稳定 二、高考大纲的发展性 高考大纲稳定中有发展，这也是时代发展的需要，2008年的四点变化就说明这个问题。 三、万变不离其宗 无论考高大纲怎样变化，我们的复习策略不变。一轮复习全面系统，二轮复习强化突破。二轮复习的要求是： 1、简化知识；2、合理取舍； 3、练活思维；4、加强能力。 四、以不变应万变 高考复习是一年半载的事，但对一个教师来讲，体现的是一种知识积累、教学积累与复习指导积累。在积累的基础上博采众长，为己所用，形成规律性的东西，就可从容面对高考的变化。 2009年高考语文全国卷1命题预测 一、总体趋势 总体的稳定性，将是2009年命题的最基本思路。局部的微调，是高考命题继承和发展的要求。