【名校推荐】北京市高考语文复习讲义：现代文阅读 奇妙的小 说世界 .docVIP

奇妙的小说世界 北京四中 连中国 井边物语 ——洛夫 被一根长绳轻轻吊起的寒意 深不盈尺 而胯下咚咚之声 似乎响自隔世的心跳 那位饮马的汉子刚刚过去 绳子突然断了 水桶砸了，月亮碎了 井的暧昧身世 绣花鞋说了一半 青苔说了另一半 1.时间及天气状况：秋（初冬），些许的寒意（被一根长绳轻轻吊起的寒意／深不盈尺） 2.故事发生地点：井边 3.周边自然环境：井、井边青苔、井中长绳系着一个吊桶 4.人物：一位穿绣花鞋的女子，一位骑马而来的男子 5.人物之间产生的主要联系：暧昧 6.感受到的事件中的一些片断：①幽会（而胯下咚咚之声／似乎响自隔世的心跳）② 震撼（冲击）(“绳子突然断了／水桶砸了，月亮碎了” ) 小 说 它从一开首便使人看清其中的人物，使他们活现于读者的面前，然后一步一步使读者完全认识他们，由认识他们而同情于他们，由同情于他们而体认人生；这是用立得起来的人物来说明人生，来解释人生；这是哲学而带着音乐与图画样的感动。 《边城》举隅 （一） 白日里，老船夫正在渡船上，同个卖皮纸的过渡人有所争持。一个不能接受所给的钱，一个却非把钱送给老人不可。正似乎因为那个过渡人送钱气派有些强横，使老船夫受了点压迫，这撑渡船人就俨然生气似的，迫着那人把钱收回，使这人不得不把钱捏在手里。但到船拢岸时，那人跳上了码头，一手铜钱向船舱里一撒，却笑眯眯的匆匆忙忙走了。老船夫手还得拉着船让别一个人上岸，无法去追赶那个人，就喊小山头的孙女： “翠翠，翠翠，为我拉着那个卖皮纸的小伙子，不许他走！” 翠翠不知道是怎么回事，当真便同黄狗去拦着那第一个下船人。那人笑着说： “请不要拦我，……” “不成，你不能走！” 正说着，第二个商人赶来了，就告给翠翠是什么事情。翠翠明白了，更紧拉着卖纸人衣服不放，只说：“不许走！不许走！”黄狗为了表示同主人的意见一致，也便在翠翠身边汪汪汪的吠着。其余商人都笑着，一时不能走路。祖父气吁吁的赶来了，把钱强迫塞到那人手心里，并且搭了一大束草烟到那商人的担子上去，搓着两手笑着说：“走呀！你们上路走！”那些人于是全笑着走了。 翠翠说：“爷爷，我还以为那人偷你东西同你打架！” 祖父就说： “嗨，他送我好些钱，我才不要这些钱！告他不要钱，他还同我吵，不讲道理！” 翠翠说：“全还给他了吗？” 祖父抿着嘴把头摇摇，闭上一只眼睛，装成狡猾得意神气笑着，把扎在腰带上留下的那枚单铜子取出，送给翠翠，且说： “礼轻仁义重，我留下一个。他得了我们那把烟叶，可以吃到镇筸(gān)城。” （二） 回家时，祖父抱了那只白鸭子同别的东西，翠翠打火把引路。两人沿城墙脚走去，一面是城，一面是水。祖父说：“顺顺真是个好人，大方得很。大老也很好。这一家人都好！”翠翠说：“一家人都好，你认识他们一家人吗？”祖父不明白这句话的意思所在，因为今天太高兴一点，便不加检点笑着说：“翠翠，假若大老要你做媳妇，请人来做媒，你答应不答应？”翠翠就说：“爷爷，你疯了！再说我就生你的气！” ①小说是诗歌、散文，乃至戏剧这些艺术形式发展到高级阶段的产物。 ②小说也是人类社会发展到较高级阶段的产物，人类只有发展到对于自己的生存状态有足够的认识与思考的余裕时才会有真正意义上伟大的小说创作。 （三） 棋 恋爱时，他很喜欢和她下棋，尽管她并不是对手。可那时却似乎是“两强相遇”，今天他胜，明天她胜，而且总是杀得难解难分。这其中的奥妙，只有他心里清楚。 她走棋很认真。有一次，她的棋处在危险之中，她凝眉揣摩了十多分钟，终于反败为胜。她很兴奋。他称赞道：“你的棋锋真厉害！” 他曾对人说：棋，是他们爱情的纽带。 结婚后，他们有好长一段时间没有下棋。这天吃过晚饭，妻子突然来了棋兴，但棋不知丢在哪里了，她翻箱倒柜，找了半天才找到。 他和她对坐在桌前，不大一会工夫，她竟一连输了三盘。 “这盘棋我非赢不可！”她兴致还很浓，重新摆开阵势。可他却不由地皱起眉头，沉思片刻，他到底还是站了起来，随手把棋盘一推：“算了吧，没多大意思……”他还想说点什么，但终于没有说出来。 1.请解释第一段中“奥妙”的含义。 2.请揣测并说出最后一段“沉思”的具体内容。 3.请揣测并说出最后一段“什么”的具体内容。 4.下面对小说内容理解正确的项是（ ） A.“那时却似乎是‘两强相遇’”----“似乎”，表明他和她的棋力悬殊。 B.“他称赞道：‘你的棋锋真厉害！’”----“称赞”，其实是虚伪的恭维。 C.“棋，是他们爱情的纽带”----“纽带”，说明他和她的爱情靠棋维系。 D.“她翻箱倒柜，找了半天才找到”----“半天”，意味着家里环境混乱。 E.“随手把棋盘一推”----“随手”，可以看出他和她的爱情淡薄了许多。 参考答案： 1.下棋，她并不是他的对