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专题03 辨析或修改语病语病(第04期)-高三语文百所名校好题速递分项解析汇编(解析版)Word版含解析
1.【2017届安徽蚌埠二中、合肥八中、铜陵一中、芜湖一中高三10月联考】下列各句中,没有语病的一句是(3分)( )
A.喜剧小品风趣幽默、短小精悍,能生动鲜活地反映现实生活,是深受广大群众所喜爱的一种艺术形式。
B.只有产品在优胜劣淘中竞争而出,才能形成真正的品牌效应,一些总是试图经由“借衣”来进行自救的乳企,他们并非不知道这一点。
C.在万众瞩目的告别赛上,38 岁的科比用单场独得60 分的神奇表现,为自己的篮球职业生涯画上一个完美的句号。
D.海昏侯墓的发掘是中国迄今发现的保存最好的西汉列侯墓园,墓中数量众多的文物可能需要几代人去整理研究。
【答案】C
【解析】
【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】结构混乱是常见的病句类型,有句式杂糅、暗换主语和中途易辙等几种,句式杂糅主要把表示同一个意思的两种说法糅合到一起,中途易辙主要表现在前面的句子没有表述完整,后面又出现的新的陈述对象,暗换主语表现为句子前面没有主语,而前句的主语不能作该句的主语。此题选项A“深受广大群众喜爱的”和“是广大群众所喜爱的”两个句式杂糅造成结构混乱。
2.【2017届安徽师大附中高三上期中】下列各句中,没有语病的一句是(3分)( )
A.杜特尔特10月18日开始访华行程,中菲双方希望通过此次访问增进互信、扩大合作、加强对话,推动双方关系稳定向前发展。
B.最近几年,从中央到地方各级政府出台了一系列新能源汽车扶持政策,节能环保、经济实惠的新能源汽车逐渐进入老百姓的生活。
C.根据数据显示,如今我市共有养老机构182家、机构养老床位38220 张,千名老人拥有机构养老床位29.8张,供求关系极不平衡。
D.近日,俄罗斯消费者权益保护部门以卫生不达标为由,对莫斯科市多家麦当劳餐厅发出停业整顿,其中就包括麦肖劳存在此开设的第一家餐厅。
【答案】B
【解析】
【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】语病主要分为两大类:结构性语病和语义性语病,本题主要考查结构性语病。要认真细致审读每个选项,重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配,可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配,验证其当否。对于句式杂糅的句子,先凭语感判定其不协调,再分别造成句子,再放回原文中,验证其当否。对于语序不当的句子,先也要凭语感检测,再将不协调的词语或句子调换位置,看是否通畅自然。如A项并列词语不当“增进互信、扩大合作、加强对话”,逻辑错误,应为“加强对话、增进互信、扩大合作”。对因不明词义而造成前后矛盾的语句,应尽力推敲出这个关键词语的含义,推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调,可以凭事理推断,如C项语义不明,应为“每千名老人拥有机构养老床位”。注意题干的要求,究竟选择的是有语病还是无语病的一项。
3.【2017届福建师大附中高三上期中】下列各句中没有语病的一句是( )(3分)加强安全防范和自我保护意识尽量避免不前往人烟稀少、治安较差的地区;在人群密集场所注意防范身边可疑人员。当今世界虽然霸权强权、地区纷争仍然存在但稳定的“存量”和“增量”明显大于动乱的“存量”和“增量”。C.把“救命钱”只有用在发展上不断增强内动力以自立自强代替坐以待毙打造“命运共同体”是新时期中国外交的新战略这意味着各国需要“求同存异”以开放包容、合作共赢谋求共同发展。.下列各项中,没有语病的一项是(3分)
.作家
B.C.D.
【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】本题考查辨析病句的能力,辨析病句首先应熟知病句的类型,最常用的判别方法是划分句子结构成分,先看主谓宾,再看定状补,判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。如果结构上没有问题,可从逻辑意义上分析,看是否有表意不明、句意关系不当等问题。还有一个简捷的方法便是借助标志法,比如,如果句中出现关联词,可从关联词的搭配、语序、逻辑等三个方面考虑;如果出现介词,可从主语残缺、中途易辙、主客颠倒等角度考虑。B.四部门联合通告指出,司法机关对2014年12月1日前自动投案的在逃境外经济犯罪人员,可依法从轻或减轻处罚。
C.主题课堂教学模式是这所学校教学改革的重要组成部分,因为它不仅关乎学校素质教育的整体设计,而且关乎课堂教学的效果。
D.动荡不安的中东局势,四处投机的国际热钱,在全球经济一体化的今天,每一次动荡都会引发蝴蝶效应,给还处在低谷的各国经济带来冲击。
【答案】B
【解析】
【考点定位】辨析并修改病句,能力层次为表达运用E级
【技巧点拨】句式杂糅就是将两个或两个以上句式不同、结构各异的短语或句子混杂、纠缠在一起,造成关系套叠、表意不清。句式杂糅是近年来高考的常考题型。举棋不定:作者时而要用这种结构,时而要用那种结构,结果两种结构都用了。藕段丝连:一句
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