【名校课堂】2016年人教版语文八年级下册第六单元 30 诗五首 导学案.docVIP

30 诗五首 精彩开篇词 我国的诗歌源远流长，从《诗经》算起，至今已有两千多年的历史了。一首首诗歌，脍炙人口，我们朗诵着诗歌长大，我们品味着诗歌行走，我们书写着诗歌成长。 学习目标 1.有感情地朗读并熟练地背诵。 2.品味语言，体味诗歌的内涵。 3.培养热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣。 教学过程 第一课时 一、新课导入 在中国古代诗人中，陶渊明、李白、杜甫是最耀眼的明星，他们的诗个性鲜明，意境深远、思想深刻，影响着一代又一代人，今天就让我们一起感受吧！（板书文题、作者） 二、自学指导（一）——预习与交流 1. 朗读课文，找出文中生字词，并注音。 庐(lú) 喧(xuān) 篱(lí) 樽(zūn) 箸(zhù) 怒号(háo) 罥(juàn) 长(cháng) 坳(ào) 顷(qǐng) 衾(qīn) 厦(shà) 庇(bì) 兀(wù) 见(xiàn) 2.作者链接 陶渊明(365-427)，东晋著名诗人。一名潜，字元亮，世称靖节先生，又自号五柳先生,浔阳柴桑(今江西九江)人。著名的隐士，不满于官场的黑暗，“不为五斗米折腰”，隐居农村。 李白（701—762），字太白，号青莲居士。祖籍陇西成纪。唐朝伟大的浪漫主义诗人，有“诗仙”之称。他生活在盛唐时期，性格豪迈，