高三语文二轮专题复习（新课标-广东）训练：语言基础知识 文言文阅读15 Word版含答案.docVIP

训练十五　[语言基础知识＋文言文阅读]一、语言基础知识(每小题3分共12分)下列词语中加点的字每对读音全都相同的一组是(　　)租赁/吝惜　　打叉/不差钱　　泡桐/剖腹藏珠鞭笞/蒜薹 细胞/炮羊肉 反诘/开花结果靓妆/劲敌 扫帚/瘙痒症 手腕/顺蔓摸瓜炽热/卷帙 叨光/饕餮纹 衡量/横行霸道下面语段中画线的词语使用不恰当的一项是(　　)网络的出现颠覆了许许多多的观念和事物。比如写作在传统文化中它一直被赋予了崇高而特殊的意义基本上被掌握了话语权的人所垄断。而随着网络的普及、国民受教育程度的普遍提高网络写作应运而生。一个有趣的现象是第一代的网络作家如路金波、宁财神等人均非出身于中文专业。正因为他们没有受过所谓的正规写作训练他们的作品别有一股孤云野鹤的魅脱颖而出。颠覆　　　　　　　　　B．应运而生孤云野鹤 D．脱颖而出下列各句中没有语病的一句是(　　)很多中国古典诗词都含有哲理像唐人王之涣《登鹳雀楼》中的“欲穷千里目更上一层楼”这两句哲理就告诉我们：只有站得高才能看得远。多家外国媒体对中国抗震救灾工作给予高度评价认为经受过汶川、玉树强震考验的中国应对灾情更加沉着有序预案更加完备救援更加科学。秋风起蟹脚痒’现在正是抓螃蟹的好时节到了大人小孩子都在湖里呢我上哪儿给你找人去！”老赶叔一边吮着他的蟹脚一边说。安娜的言语间时时都流露出对中国哲学精神为主导的山水画的赞赏和喜爱也正是这种赞赏和喜爱让她开始关注中国哲学并学习创作山水画。把下列(　　)我所知道的一切精神上的伟人他们的心灵世界无不具有这个特征其核心始终是单纯的却又能够包含丰富的情感、体验和思想。有没有丰富的复杂呢？我不知道如果有那很可能是一颗魔鬼的心吧。与此相反的境界是贫乏的复杂。这是那些平庸的心灵它们被各种人际关系和利害计算占据着所以复杂可是完全缺乏精神的内涵所以又是一种贫乏的复杂。对于心的境界我所能够给出的最高赞语就是：丰富的单纯。除了这两种情况外也许还有贫乏的单纯A．④②③①⑤ B．②①③⑤④ C．④①③⑤② D．②④①③⑤ 二、文言文阅读(22分)阅读下面的文言文完成问题。时翔字皋谟江苏镇洋人。为诸生绩学未遇。雍正六年世宗重选守令命中外官各举一人同州人沈起元官兴化知府以时翔应诏即授福建晋江知县。时福建吏治颓废遣使按视多更诸守令有司颇尚操切。晋江民好讼时翔至曰：“此吾赤子忍以盗贼视乎？”一以宽和为治。坐堂皇作家人语。曲直既判令两造释忿相对揖由是讼者日衰。观风整俗使刘师恕按泉州委时翔鞫疑狱二十余事语人曰：“晋江长者决狱又何精敏也！”寻调政和又调瓯宁。擢漳州府同知驻南胜。南胜民族居峒中多械斗。有赖唱者纠众夺犯匿险自固。时翔亲入山谕之曰：“汝诸赖万人奈何庇一人而以死殉耶？为我缚唱如律。濑子坑民叶扬煽乱时翔谓缓之可一纸定或张其事大吏檄入山剿之。事平意不自得乞病归。乾隆元年以荐起山西蒲州府同知擢成都知府。以廉率属善审机要。钱价腾布政使榜平其直市大哗。时翔方在假召成都、华阳二令曰：“市直当顺民情抑之钱闭不出奈何？”言于布政撤其榜钱价寻平。议徙凉州兵于成都拓驻防城当夺民居二千家。时翔检故牍请曰：已而凉州兵亦不果徙成都当康熙时人稀谷贱旗兵利得银至雍正以后生聚多谷贵又原得谷或徇其意令民受银购谷给兵未几汉兵亦欲仿行时翔曰：“旗兵例不出城语言与土人殊故代购。汉兵皆土著奚代为？”二事亦赖布政力主其议得止。至七年江南、湖广灾巡抚奏运蜀米四十万石济之。湖广急米来领运江南则否。巡抚乃檄下县馈运舳舻蔽江商贾不通成都薪炭俱绝。时翔谓江南运可缓徒病蜀。请独运楚而听商人自运江南。(节选自《清史稿·列传二百六十四》)[注] ①②大吏：旧时指独当一面的地方官如总督、巡抚。对下列句子中加点词的解释不正确的一项是(3分)(　　)遣使按视多更诸守令有司　　　按：巡行巡视唱不得已自缚出始如律 如：遵从依照或张其事大吏檄入山剿之 张：张大扩张以廉率属善审机要 率：表率楷模下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是(3分)(　　) B. C. D. 7．下列文句中断句正确的一句是(3分)(　　)已而/凉州兵亦不果徙/成都当康熙时/人稀谷贱/旗兵利得银/至雍正以后/生聚多谷贵/又原得谷/或徇其意/令民受银/购谷给兵已而凉州兵亦不果徙/成都当康熙时/人稀谷贱/旗兵利得银/至雍正以后/生聚多/谷贵/又原得谷/或徇其意/令民受银/购谷给兵已而凉州兵亦不果徙/成都当康熙时//旗兵利得银/至雍正以后/生聚多/谷贵/又原得谷/或徇其意/令民受银购谷给兵 D．已而/凉州兵亦不果徙/成都当康熙时人稀谷贱/旗兵利得银/至雍正以后/生聚多/谷贵/又原得谷/或徇其意/令民受银/购谷给兵下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是(3分)(　　)雍正六年清世宗重新选拔各地的行政长B．时翔治理晋江一向宽和常常说：“这些人都是我的子民