高考语文二轮提优导学案 第一部分 语言表达 第一节 热点题型 提炼语意.docVIP

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  • 2018-05-14 发布于河北
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高考语文二轮提优导学案 第一部分 语言表达 第一节 热点题型 提炼语意

第一节 热点题型·提炼语意 自 主 学 习 提炼语意主要考查筛选关键信息、概括整合内容要点的能力,即依据题干指向,对现有的信息进行理解、分层、概括(提炼)、表达的能力。 提炼语意是江苏近几年高考考查的重点、热点。一方面,这类试题一般与社会生活结合较紧密,反映了学以致用的原则;另一方面,现代社会信息量大,对信息准确、全面的提取与概括尤为重要。 1. 强化审题训练 明确题干中的显性要求、隐性要求、答题指向、限制条件等。 2. 强化方法训练 提炼语意一般主要有四种方法:筛选法、整合法、提炼法和定义法。材料性质及其内部结构关系、题型不同,方法自然也应该不同。 (1) 根据所给材料性质及其内部结构关系,选择方法。 记叙性材料适合用筛选法、整合法,说明性材料适合用定义法,漫画寓言、图表类材料适合用提炼法。 就材料的内部结构关系来说,对总分式或含有论点式、关键词类材料,一般可用筛选法;对并列结构(含并列、递进、承接、选择等关系)类材料,概括时一般要兼顾整体,结合整合法;对偏正结构(含转折、因果、条件、假设等关系)类材料,则要以“正”为主,采用“取舍式”筛选法或整合法。 (2) 细化题型,强化方法训练。 不同的题型采用不同的方法。提取关键词用筛选法,一般性概括用整合法,下定义用定义法,漫画、寓言、图表等结论式题型用提炼法。 1. 明确提炼语意考查的实质,熟悉相关的题型,准确审题。 2. 能够熟练

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