高考语文各题型难点突破23 鉴赏古典诗词的形象、语言.docVIP

难点23 鉴赏古典诗词的形象、语言 此项能力层级为E，属高考语文科最高考查能力层级。2002年开始采用了主观题型，其难度又上了一个台阶。 ●难点磁场 ［试题］(★★★★★)阅读下面两首诗，完成1~2题。 病 牛 李 纲 耕犁千亩实千箱，力尽精疲谁复伤。 但使众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。 禾 熟 孔平仲 百里西风禾黍香，鸣泉落窦谷登场。 老牛粗了耕耘债，啮草坡头卧斜阳。 注：李纲，南北宋之交的一位坚决主张抗金的政治家。由于投降派的排挤被罢相。这首诗是他被罢相之后贬到武昌时写的。孔平仲是一位颇具才气的诗人，此诗写于其正当得志之时。 1.这两首诗中都描绘了“牛”的形象，其形象是否相同？请结合两诗简要赏析。 答： 2.古人云：“诗言志。”请结合两诗中“牛”的形象，评说两位诗人在诗中寄寓的思想或反映的各自的思想境界。 答： ●案例探究 ［案例1］(★★★★★)(2002年全国高考试题) 阅读下面一首诗，然后回答问题 春夜洛城闻笛 李 白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故国情？ 前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折