每日一练1答案构思提示】教学文稿.pptVIP

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每日一练1答案构思提示】教学文稿.ppt

【构思提示】;一、对材料的理解是多元的,因而构思立意也是多样的。下面提供几种参考构思: (1)每一个人都有一段“沉香”的经历,但往往不能发现并珍惜它,反而对别人的“木炭”羡慕不已,最终的结果只能是利令智昏、本末倒置,让蝇头小利蒙蔽了自己智慧的双眼。 (2)现实生活中,人才被埋没的现象十分严重,往往千里马常有而伯乐不常有。;(3)如果你是一个人才,你就不能被动的去等别人来发现你,而应该主动去实现你的价值,让自己闪闪发光。 (4)做事要根据具体情况而定,不能墨守成规,思想僵化,要像材料中的年轻人那样,改变想法,舍得放弃,才能达到“一抢而空”的效果。;二、抓好侧面与角度:所谓“侧面”,即构成事件或问题的方面。本材料所叙事件涉及的方面有:1.网站,2.金庸们,3.步非烟,4.社会舆论。“选择一个侧面”,并非任意选择,而是要选择最主要最关键的一面。在此材料所叙事件中,最主要最关键的一面显然是步非烟,因为网络只是其“发飙”的平台,金庸们被其涉及,社会舆论为其引发。谈论网络时代,评价金庸成就,感叹人言可畏或仁智各见,都属离题。; 而步非烟在此事件中最主要最关键之点何在?就是放言“要革金庸们的命”,写出新时代的武侠小说,也就是步非烟的“狂”,此乃关键之关键。注意:步非烟的“狂”,又表现为三点:狂的勇气,狂的目标,狂的语言。我们可以笼统地拿“狂”来谈,也可以在这三点之中任选一点作为切入的角度来写。 ;本次作文立意 ;(二)可以从肯定“步非烟”有挑战权威的勇气的角度立意,如写: 1.权威不是神,勇者可超越???????????? ? 2.要敢于挑战权威? 3.要有超越权威的勇气????????????????? 4.勇气是前进的动力???????????????? 5.敢想是成功的第一步???????????????? 6.初生牛犊不畏虎 ;(五)也可以从其他角度立意的,如写: 1.自信要以实力为基础??????????????????? 2.进取何须出狂言 3.说到做到才是真英雄 ;错误立意; 如果肯定“步非烟”超越权威的勇气,就不要以“蚍蜉”为喻。“???蜉撼大树,可笑不自量。”出自唐代文学家韩愈《调张籍》诗。蚂蚁想摇动大树,十分可笑。后以成语“蚍蜉撼树”比喻自不量力,感情色彩很鲜明。毛泽东《满江红?和郭沫若同志》:“蚂蚁缘槐夸大国,蚍蜉撼树谈何易。”如下标题或说法都不妥当:蚍蜉撼大树,勇气真可嘉;蚍蜉撼大树,贵在不自量,等等。 ;三、“一把手”的引领作用 ;不要领错路; 不能盲目跟从; 前二句点出在纷纷的艺苑里各种说法鱼龙混杂,良莠不齐,对错互见,深浅不一,对同一问题的看法有时也五花八门。这时 需要的是独具慧眼,有自己的视角和观点。当然这是相当不容易的,需要自己有深厚的学养和阅历。  后二句作一形象的比喻,用矮人看戏作比,矮人看戏时被前边的人挡住目光,哪里能看到戏台上的场景?戏散大家一起谈起来时,只能是附和人家的说法。这就好比我们自己对“艺苑”的看法,如果自己学力浅薄,不能“独具只眼”,那就只能“随人说短长”了,这种鹦鹉学舌,拾人牙慧的行为是要反对的。 ;四、分析寓意:;常见的一些立意:;精准立意:定准范围,精炼观点; 选择正确的方向; 找到正确的方法;审题不当:没有正确理解材料;五、审题: 1.分析准确:确定主要角色的主要特点 主角:果戈理。 特点: 重视别人的建议 对自己的创作高标准严格要求 追求完美,精益求精;2.寓意恰当:紧扣材料,符合材料的情节特征 精益求精铸成功 高标准 严要求 治学谨严成大业 虚心 谦逊;可供选择的角度: A、严格要求出精品 B、虚心是完善的重要条件 (上两个是本质意义) C、要敢于推倒重来(这是从A、B项生发出来,从另一角度赞扬果戈里) D、对自己创造的成果应取审慎态度 E、何必付之一炬(这两个是逆向思维,在未弄清作品的要害之前,仓促焚毁不一定就是严肃的态度。);学生立意展示: 《不妨再严谨一些》:严谨背后的实质是负责任 《“看轻”自己》 《执着也需要理性》 《要敢于推倒重来“》;《要敢于推倒重来“》;“直面错误”好例欣赏: 《咬文嚼字》 杰克逊一张专辑写一百首选二十首 詹姆斯·卡梅隆酝酿14年创作《阿凡达》 复读状元刘丁宁 莫言严格要求自己 莫言、铁凝感谢《咬文嚼字》杂志的批评指正;“推倒重来”的例子:俞敏洪、马云 “相信自己”的例子:司汤达和他的《红与黑》。 《红与黑》这部小说,开创了“意识流小说”、“心理小说”的先河,准确的人物心理分析为现在的世人称道。然而,当年著名的批评家圣佩韦读完小说后,很不看好这部作品,明确表示自己无法耐着性子去读那些跳跃的文字和长达十几页的心理描写

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