【附答案】福建省厦门市内厝中学2018年八年级语文上册4 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信教学案 新人教版.docVIP

4就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 【教学目标与重难点】 1．理清文章思路，体会作者爱憎分明的感情深厚的人道主义精神。把握主题思想（重点）。 2．辨别本文中赞美的语言和反讽语言的差别。：维克多·雨果(Victor Hugo，1802.2.26～1885.5.22)，法国19世纪前期浪漫主义作家，人道主义的代表人物，被人们称为法兰西的莎士比亚。《九三年》初读课文，扫除文字障碍琉璃（liú）晨曦（xī）珐琅（fà ）（láng）箱箧（qiè）瞥见（piē）掠（lüè）夺g） (2)按照意思写出词语 ①眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。（眼花缭乱） ②不能够用语言形容。名，说出。（不可名状） ③晨光。（晨曦）贪污受贿或盗窃的来的财物。（赃物）有感情地朗读全文，并把信中赞美圆明园的语句和讽刺侵略者的语句分别画出来，细细体味。 四人小组讨论：雨果在文中对圆明园的大量赞美与巴特农神庙进行比较，有什么作用？大量赞美与巴特农神庙进行比较法国著名作家雨果对英法联军远征中国之举，立场非常明确，态度非常鲜明。他愤怒谴责英法联军的强盗行为，愤怒谴责英法联军毁灭世界奇迹圆明园的罪行，他深切同情中国所遭受的空前劫难。 布特勒上尉本想利用雨果的显赫声望，让他为远征中国的所谓“胜利”捧场。但雨果，这位正直的作家，没有狭隘的民族主义情绪，他代表了人类的良知，是非分明，爱憎分明。 英法联军远征中国，作为一