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幼儿园升小学推荐信 幼儿园升小学推荐信 格特点： 善良，乐观，懂得分享，做事专注，是一个懂事但个性鲜明的孩子。自 尊心很强，不喜欢被强迫，但很讲道理，如果耐心跟他说他会很配合。守信用，只要他答应 的事情，都会做到的，所以请老师尽可能地多和燃燃沟通。不会去抢别的小朋友的东西，属 于自娱自乐型。喜欢蓝色、绿色。非常有主见，坚持自己动手，自己当家作主。有些害羞， 但不内向，慢热，熟悉环境后，会很积极主动。 二、语言能力： 能清楚表达自己的意愿，能听懂绝大部分大人的话。喜欢亲子阅读，喜 欢英语，可以独立阅读体验英语1。 三、动手能力和身体协调能力： 喜欢运动，喜欢剪纸，动手能力强，但身体协调方面较 弱，学习舞蹈动作上较慢，还请老师多加引导和鼓励。 四、饮食习惯： 不挑食，基本无过敏食物。吃饭时间、饭量比较固定，胃口好，天生大 胃王，会自己用小勺吃饭，在家喝水挺多，会自己用水杯喝。 五、生活习惯： 爱干净，不喜欢手上、脸上、衣服上有脏东西，会让我们帮忙擦干净。 不喜欢手指画，不愿意带帽子。喜欢干活，喜欢捡地上的碎屑、扔垃圾、擦桌子等。下午睡 觉晚，基本在2点半到4点半之间，所以午休对他来说可能不太习惯，还请老师费心！大便 时间一般在上午十点左右，大小便知道说，但入厕还需要老师帮忙，不会擦，麻烦老师了！自己穿、脱衣服还比较困难，可 以自己穿鞋脱鞋，能分辨左右脚。可以自己上下楼梯，但需要扶扶手。作为家长，我们一直在进行正面引导，告诉孩子幼儿园很好玩，有很多老师和小朋友， 很棒的小朋友才可以上幼儿园等，所以，小家伙对入园是很期待的。一个孩子踏入社会的第 一步，我想，天下父母的心都一样，相信老师也都懂，我们只是希望和老师一起努力，尽量 给孩子提供一个轻松愉快的成长环境，让孩子能够适应、接受并喜欢上幼儿园，和老师亲近， 交到更多的好朋友，度过这几年快乐的时光。再次谢谢您！ 家庭住址： 家长及联系方式： 篇三： 信幼儿园管理经验交流会发言稿各位领导﹑校长﹑各位同事们： 大家下午好！ 很高兴今天有这样的学习机会，向各位校长学习学校管理的经验。说句实在话我担任幼 儿园园长工作还不到一年，在在座的各位领导﹑前辈面前我只能是学习。下面我就我园的一 些管理工作向大家做一介绍，说的不到之处还请大家批评指正。 一、创造良好的保育环境幼儿园是幼儿生活、学习的场所，为了向幼儿进行全面教育，促进其身心和谐发展，为 幼儿创造良好的教育环境尤为重要。创造一个轻松、愉快地学习环境。教师对自己教育对象 的发展状态进行观察，并有针对性的进行教育，有计划、有目的引导幼儿积极参与活动。就 比如教室内外的环境创设，除了教师的全力引导之外，让幼儿也参与其中，用手留个手印或 者贴上自己的一些照片，作品等等。让幼儿觉得这个教室不仅仅是一间教室更像是一个可以 让自己参与其中的快乐成长的家。当然要完成这些这就要求教师在设计教育活动和环境创设 的过程中，要考虑教育对象的个体发展，因人施教，促进每一个幼儿在自己的水平上获得发 展和进步，不同的教育环境，就会产生不同的影响和教育作用。所以，教师要培养幼儿的自 信心和独立精神，创设一个既有要求又轻松愉快的环境，使幼儿自由表达自己的意愿，自己 的兴趣爱好以及发展各方面的能力，只有这样才能真正发挥幼儿的主体地位和老师的主导作 用。提供一个良好的“物质环境”从幼儿实际特点 出发 因 地制宜，充分利用现有的周围环 境和有利条件，努力为幼儿创设一个符合幼儿发展的物质环境，使幼儿愉快生活，健康成长。 二、抓好后勤管理，力争为幼儿的保教活动保驾护航后勤工作是整个学校最基本的保障，我园后勤与生活管理工作正在努力的完善，力争做 到很好的为教育教学工作服务。开学以来对校园进行了绿化，最近又进行了进一步的硬化， 计划在本学期结束以前将大型玩具配备到位，完善教育教学设施和校园环境，使其更加适合 幼儿的快乐健康成长。为保证孩子们健康成长，我园卫生保健工作坚持以预防为主的原则， 每天严格执行卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒，保持地面干净保证班级环境的整 洁。做好晨检、午检，做到人人必检，个个要登记。狠抓园里卫生，不留卫生死角，始终都 是窗明洁净，整洁有序，做到了小朋友干干净净的来幼儿园，漂漂亮亮的回家，得到了家长 的一致认可。 三、打造优秀的教师队伍，倡导敬业乐业观。教师是教育工作的主人，打造一支优秀的教师队伍，才能有效保证我们的保育工作出成 效，为了使教师的教育水平的提高，我院在本学期有计划地对各位教师分批次在渭源县学前 教育指导中心进行了各种业务的培训，使教师文化专业素质迅速得到提高。以上是我在园务 管理上的一些做法，我相信只要