学练优 2015-2016学年语文版九年级下册 第五单元 社会科学 18.南州六月荔枝丹 教案.docVIP

18 南州六月荔枝丹 一教学目 ⑴了解荔枝的结构、生长等知识。 领悟作者引用古诗文典故的作用。 学习本文生动、准确的语言。 尝试用文艺性笔调写一篇说明文。 3、过程与方法： 采用朗读与讨论的方法，理解本文写作上的特点。 二、教学重点、难点： 品读引用诗句并领会其作用。 三、教学课时：二课时  第一课时 一、导入 教师提问：你吃过荔枝吗？你对它了解吗？ 学生可能答：吃过。荔枝表皮粗糙，红色，肉甜。 教师明确：学习本文，了解荔枝。 二、教师明确文体知识 1：本文是一篇科学小品。 2：科学小品：多用文艺性笔调介绍科学知识和阐述科学道理，使人获得科学知识的同时还能得到某种思想感情的陶冶和艺术上的享受的一种文体 3：特点：知识性、趣味性、通俗性。 三、投影打出作者简介，学生阅读了解。 贾祖璋：我国著名的科普作家。生于1901年，浙江省海宁县人。早在三十年代，他就有《中国植物图鉴》等专著，1931年商务印书馆出版他的《鸟类概论》，是我国最早的一部现代鸟类学著作。他创作了大量的科普作品，解放前曾写《鸟与文学》、《动物珍话》、《生活素描》等，解放后出版了《生物学碎锦》。 贾祖璋的科普作品大多以绚丽多彩的生物为写作对象，把丰富的科学知识、历史知识和文学知识融为一体，有着相当高的思想性、科学性和艺术性。 四、要求学生带着以下两个问题浏览课文，完毕后，以小组形式讨论探究以下两