湖北省丹江口市2014-2015学年上学期九年级语文导学案：陈涉世家（2课时）.docVIP

《陈涉世家》 《陈涉世家》 教学重难点： 1、学习运用自然环境描写来烘托人物的手法，体会细致形象的描写。 2、认识陈胜、吴广农民起义的原因、过程及其历史必然性。 3、把握本文运用对话及对话时的语气来表现人物性格的写法。 教学过程： 第一课时 一、课前活动 1、每节一听：读评一篇文章. 2、课前一赛：关于史记,作者及背景. 二、奏响读悟的主旋律。 第一轮读悟 活动一：小组内齐读（通读全文）、接龙读（教师范读）、男女生分读、画节奏读、有感情读共五遍。评选本组朗读之星。 第二轮读悟 齐读（或男女生接读或同姓氏齐读或某几组齐读或） 活动二：1、结合课下注释，翻译课文内容1,2段。选一名发言人做好记录。 2、重点词语解释：①、通假字 　　发闾左適戍渔阳　（ ） 为天下唱　（ ） 　　　固以怪之矣　（ ） 被坚执锐　　( ) 　②、词类活用 　　　天下苦秦久矣　　　　　　　苦： 　　　卒中往往语，皆指目陈胜　　目： 　　　忿恚尉。　　　　　　　　　忿恚： 　③、古今不同用法 　　今亡亦死　　( ) 又间令吴广之次所旁丛祠中　（ ） 3、难句翻译： ①会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。 ②又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火，狐鸣呼曰