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- 2018-04-07 发布于河北
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重庆市开县云枫初级中学人教版2017-2018年九年级物理导学案:18.4 焦耳定律.doc
18.4 焦耳定律
主备人 林孝伟 课型 新知课 审核 李明春
班 级 组别 姓名
【课程目标】通过实验,探究并了解焦耳定律,用焦耳定律说明生产、生活中一些现象
【课时目标】
知道电流的热效应。
知道焦耳定律、会探究电流的热效应与哪些因素有关。
知道电热的利用和防止。
【导学方法】实验探究法、讨论法
【自主学习】
1、 ,这个现象叫做电流的热效应。
2、电流通过导体产生的热量跟 成正比, 成正比,
成正比,这个规律叫做焦耳定律。
3、焦耳定律的表达式是: 。
【合作探究】
问题一:认识电流的热效应、电热器(P99)
1、电流通过导体时将 能转化为 ,这种现象叫做 。
2、电热器:利用 电器为电热器 。它们有一个共同的组成部分叫 .它由 的材料制成。
〔思考讨论〕:电炉丝工作时,电炉丝与它的连接导线通过的电流相同,为什么电
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