重庆市涪陵第十九中学校2018年八年级物理下册7.2 弹力导学案（新人教版）.docVIP

弹力 学习目标： 1 学习重点： 学习难点： 自习 一、阅读教材内容，思考并回答下面问题： 二、自习评估 自疑 我想问：（请你将预习中未能解决的问题和有疑问的问题写下来，等待课堂上与老师和 同学探究解决） 自探 合作探究一：寻找其中的规律。 总结：在弹性范围内，弹簧所受外力越大，形变也越大。（在弹性范围内，弹簧的伸长跟它所受到的拉力成 。） 合作探究二：弹簧测力计 活动一：认识力测量工具——弹簧测力计 测量力大小的工具叫测力计，常用的测力计是 。 观察：课本P6图7. 2—2及手中的弹簧测力计可知， 弹簧测力计主要由 、 等组成。 弹簧测力计的工作原理： 弹簧受到拉力就要伸长，拉力越大， 。弹簧测力计就是根据这个原理制成的。 活动二：正确使用弹簧测力计? 1、观察弹簧测力计： （1）弹簧测力计上的刻度值是用 作单位的。 （2）弹簧测力计上最大刻度是 说明：弹簧测力计上的这个最大刻度就是量程，弹簧测力计受到的拉力不能超过它的量程，否则弹簧测力计会损坏。 （3）弹簧测力计的最小刻度值是 说明：不同弹簧测力计的最小刻度不一定