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编译原理课程设计 学 院 计算机学院 专 业 计算机科学与技术 班 级 学 号 姓 名 指导教师 20 年 月 日 一、课程设计要求 基本内容（成绩范围：“中”、“及格”或“不及格”） （1）扩充赋值运算：*= 和 /= 扩充语句（Pascal的FOR语句）: ①FOR 变量:=表达式 TO 表达式 DO 语句 ②FOR 变量:=表达式 DOWNTO 表达式 DO 语句 其中，语句①的循环变量的步长为2， 语句②的循环变量的步长为-2。 （3）增加运算：++ 和 --。 选做内容（成绩评定范围扩大到：“优”和“良”） （1）增加类型：① 字符类型； ② 实数类型。 （2）扩充函数：① 有返回值和返回语句；② 有参数函数。 （3）增加一维数组类型（可增加指令）。 （4）其他典型语言设施。 二、概述 目标：实现PL0某些特定语句 实现语言：C语言 实现工具平台：VS201 运行平台：WIN7 结构设计说明与功能块描述 PL/0编译程序的结构图 PL/0编译程序的过程或函数的功能表 过程或函数名 简要功能说明 pl0 主程序 error 出错处理，打印出错位置和错误编码 getsym 词法分析，读取一个单词 getch 漏掉空格，读取一个字符