七年级上册语文-济南的冬天.pptVIP

12 济南的冬天（第二课时) 作者：老舍 一、第四段赏析 1、全段的中心句是哪一句？ 2、全段写“小雪”之美妙，主要是通过其他的景物来烘托，这些景物分别是什么？ 3、文中的动词用得好，举例说说？ 一、第四段赏析（参考答案） 1、“最妙的是下点小雪” 2、 3、 二、“比拟”修辞手法 比拟包括拟人和拟物两种。 1、拟人就是把物当作人来写，赋予物以人的动 作行为或思想感情。例如： （1）山上的矮松越发的青黑，树尖上顶（人的动作）着一髻儿百花，好像日本看护妇。 （2）就凭这些绿的精神，水也不忍得（人的感情）冻上。 二、“比拟”修辞手法 2、拟物就是把人当作物来写，使人具有物的动作和情态，或者把甲物当作乙物来写，表达某种强烈的爱憎感情。例如： （1）我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞（把宏儿比作鸟）出了八岁的侄儿宏儿。 三、本文主要所用的修辞手法 如： 1、好像是把济南放在一个小摇篮中。 （拟人，把“济南”比作“婴儿”） 2、全在天底下晒着太阳，暖和、安适的睡着，只等春风来把它们唤醒。（ ） 3、山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。（ ） 三、本文主要所用的修辞手法 1、看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个是块空灵的蓝水晶。（ ） 2、这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰树影。（ ） 四、学习本文写作方法 快速阅读本篇课文，分析作者是从哪些不同的角度观察，来生动描写冬天的济南。然后小组讨论回答问题。 1、第二、三段从俯视的角度写阳光下的济南。 2、第四段从仰视的角度，写小雪点染后的山景。 3、第五段从城内往城外，写雪后山村的景色。 4、第六段由俯视到仰视，写出整个济南的形象。 五、作业 1、说读课文三、四段。 2、写两句拟人句和两句拟物句。 3、预习下节课内容，标出生字生词注音和释义。 * * 矮松 、山尖 、草色 、阳光 树尖用“顶”、 山尖用“镶”、 山坡用“穿”、 山腰用“露” 拟人 拟人 比喻 比喻