[中学联盟]浙江省杭州市文澜中学浙教旧版数学七年级下册《4.4-二元一次方程组的应用题》课件.pptVIP

* 游泳池中有一群小朋友，男孩戴蓝色泳帽，女孩戴红色泳帽。如果每位男孩看到蓝色与红色的泳帽一样多，而每位女孩看到蓝色的泳帽比红色的多1倍，你知道男孩与女孩各有多少人吗？ 游泳池中有一群小朋友，男孩戴蓝色泳帽，女孩戴红色泳帽。如果每位男孩看到蓝色与红色的泳帽一样多，而每位女孩看到蓝色的泳帽比红色的多1倍，你知道男孩与女孩各有多少人吗？ (1)问题中所求的未知数有几个？ (2)有哪些等量关系？ (3)怎样设未知数？可以列出几个方程？ (4)本题能列一元一次方程求解吗？用列二元一次方程组的方法求解，有什么优点？ 做一个竖式盒子要用几张长方形纸板和几张正方形纸板？ 里有1000张正方形纸板和2000张长方形纸板，问两种纸盒各做多少只，恰好使库存的纸板用完？ 竖式纸盒展开图 横式纸盒展开图 例1 用如图一 中的长方形和正方形纸板作侧面和底面， 做成如图二 中竖式和横式的两种无盖纸盒。现在仓库 分析： 正方形纸板张数 长方形纸板张数 x只竖式纸盒中 1000 2000 y只横式纸盒中 合计 x 2y 4x 3y 图一 图二 上题中如果改为库存正方形纸板500张，长方形纸板1001张，那么，能否做成若干只竖式纸盒和若干只横式纸盒后，恰好把库存纸板用完？ 练习 正方形纸板张数 长方形纸板张数 x只竖式纸盒中 500 1001 y只横式纸盒中 合计 x 2y 4x 3y 竖式纸盒展开图 横式纸盒展开图 图一 图二 问题解决的基本步骤: 大家谈： 理解问题 制订计划 执行计划 回 顾 列二元一次方程组解决实际问题 的一般过程是: 1、审题、分析 2、设两元、列两 个不同的方程 3、解方程组 4、检验 甲、乙两人从相距36千米的两地匀速相向而行。如果甲比乙先走2时，那么他们在乙出发后经2.5时相遇；如果乙比甲先走2时，那么他们在甲出发后经3时相遇。请分析题中的等量关系，你会用示意图表示数量关系吗？甲、乙两人每时各走多少千米？ 练习 练2 甲、乙两人从相距36千米的两地匀速相向而行。如果甲比乙先走2小时，那么他们在乙出发后经2.5小时相遇；如果乙比甲先走2小时，那么他们在甲出发后经3小时相遇；求甲、乙两人每小时各走多少千米？ 36千米 甲先行2时走的路程 乙出发后甲、乙2.5时共走路程 甲 乙 甲 乙 相遇 相遇 36千米 甲出发后甲、乙3时共走路程 乙先行2时走的路程 《数学与天才》中讲了一个有趣的例子“和尚吃馒头，一百和尚吃一百馒头，大和尚每人吃两个，小和尚两人吃一个，剩下半个喂狗吃。”请你算一算，大和尚有几人，小和尚有几人。 列二元一次方程组解应用题的步骤。 1．审题，弄清题目中的数量关系，找出未知数， 用两个字母表示所要求的两个未知数。 2．找到能表示应用题全部含义的两个等量关系。 3．根据两个等量关系，列出方程组。 4．解方程组。 5．检验并作答。 *